9月21日，“产学融智・向善生长”——华南师范大学-卓越教育人工智能联合实验室签约暨卓越教育AI品牌发布会在穗举行。活动同步开设卓越教育AI成果体验区，与会嘉宾沉浸式体验了卓越教育自研AI技术为教与学带来的全新改变。

校企共建，构建“科研+课堂”双向循环

据介绍，联合实验室响应国家“人工智能+教育”行动部署，立足大湾区基础教育发展实际落地研究课题。华南师范大学发挥人工智能领域科研优势，卓越教育依托近三十年一线课堂沉淀，双方共建人工智能联合实验室，构建“高校科研攻关+一线教学实践”双向循环模式，推动前沿AI科研成果落地中小学真实课堂，探索AI时代基础教育高质量发展新路径。

华南师范大学副校长潘文庆在致辞中表示，双方共建人工智能联合实验室，是落实国家“人工智能+教育”部署、深化产学研融合、实现优势互补的重要举措。他对实验室建设提出三点期望：聚焦教育需求、推进协同研究；坚持产教融合、培养创新人才；完善运行机制、保障规范发展。

卓越教育集团创始人兼董事长唐俊京表示，人工智能浪潮正深刻重塑教育形态，AI发展离不开数据、算力、算法三大核心要素。华南师范大学与卓越教育的合作，是实践与理论相遇、数据与算法融合，“让AI扎根教育，既需要产业端的场景落地，更需要科研层面的深度钻研。”

四大课题攻关，直面真实课堂命题

未来，实验室将围绕学生知识追踪、多模态课堂评价、教育心理大模型、中小学学生能量系统四大核心课题开展攻关，打通从理论研究到课堂应用的转化通路，直面AI时代教师全员、分层、专题化数字赋能的现实命题。

中国教育学会原副会长吴颖民表示，华南师范大学与卓越教育的携手，是科研力量与产业实践的高质量结合，双方育人目标同向、价值理念高度契合。他提醒行业，面对AI浪潮，要树立推进教师队伍数字能力建设的紧迫感，这也是联合实验室与生俱来的时代使命。

AI品牌发布：构建完整“师-机-生”三元协同教学闭环

在卓越教育AI品牌发布环节，华南师范大学计算机学院、人工智能学院院长蒋运承从技术视角解读了教育智能体在中小学教学场景的应用逻辑。他谈到，教育AI智能体能够实现学情动态感知、个性化路径规划、启发式答疑、学情风险预警，破解传统课堂“千人一面”、反馈滞后、教师事务负担重等痛点。在他看来，人工智能是辅助教学的认知伙伴，教师回归启发思考、品格塑造的育人本位，推动规模化因材施教从教育理想走向现实。

据介绍，本次发布的全部AI产品均搭载于卓越教育自研的AI鲸准教成长系统。区别于市面上只解决单点场景的AI工具，该系统打通管理端、教师端、学生端、家长端，构建完整的“师-机-生”三元协同教学闭环，尝试破解教育“高质量、个性化、低成本”的不可能三角。

▲华南师范大学蒋运承院长分享

样本：产学融智，AI助力成绩跃升

活动现场，普宁市桥柱中学书记兼校长杨舜鸿分享了“鲸准教”智慧教学系统与平板设备在县域落地实践的案例。学校引入“AI鲸准教成长系统”，通过一课两检、分层作业、双师协同教研等数字化手段，实现中考成绩大幅跃升，为AI助力县域教育发展提供了可复制的实践样本。

唐俊京表示，未来卓越教育将持续深化“师-机-生”三元协同教学模式的探索，实现高质量教学、学生个性化成长、成本可控三者兼顾。

当前，AI+教育已成为行业发展大势，各类智能教育产品不断涌现，但技术不能脱离教育的本位。华南师范大学-卓越教育人工智能联合实验室的成立，搭建起产学研双向赋能的实体平台：高校输出前沿科研能力，企业提供真实课堂作为试验场，科研成果接受教学实践检验，一线教学中的真实难题反过来引导科研方向。

产学融智，向善生长。校企双方希望以此为起点，持续输出课题研究、教学工具、实践案例，为粤港澳大湾区人工智能基础教育发展提供可参考的湾区样本。