近日，东莞高规格召开全市基础教育工作会议，擘画基础教育高质量发展蓝图，会议内涵丰富、影响深远。市教育局党组迅速部署推动全市教育系统掀起学习宣传贯彻会议精神热潮，各镇校对照会议部署要求，谈思路、谋发展、出实招，凝聚共识，真抓实干，奋力开创基础教育高质量发展新局面。

虎门镇：践行“健康第一”，推进扩优提质

虎门镇教育系统学习贯彻全市基础教育工作会议精神工作会议召开。会议强调，要始终把基础教育工作作为树立和践行正确政绩观的民生大事紧紧抓在手上，深入推进扩优提质，狠抓义务教育公办学位占比提升，促进教育优质均衡发展，守牢教育公平底线；要进一步牢固树立正确育人观，践行“健康第一”教育理念，加强健康学校建设，构建以立德树人成效为根本、以师生发展为核心的学校评价体系，家校社合力提升学生心理健康工作水平，不断开创虎门高质量发展新局面。会议还通报表扬了新英豪学校余大军等人尽职履责的先进事迹，号召全镇教师和教育工作者向其学习，不忘教育初心，积极践行以学生为中心的育人观。

中堂镇：领会精神实质，锻造“德本强师”

中堂镇教育系统学习贯彻全市基础教育工作会议精神推进会召开。会议指出，全镇教育工作者要深刻领会会议精神实质，着力围绕进一步深化立德树人、落实思政课关键课程，进一步牢固树立正确育人观、践行“健康第一”教育理念，进一步推进扩优提质、提供公平优质教育服务，进一步锻造“德本强师”，构建向上向优激励机制，进一步提升治理能力，守牢教育领域安全稳定底线等方面下功夫。各中小学、幼儿园要认真对照《东莞市教育“十五五”规划》和《重点任务清单》，立足校（园）本实际，逐条梳理工作短板、细化落实举措，切实把会议精神转化为办学治校、教书育人的具体行动，全力开创中堂基础教育高质量发展新局面。

厚街镇：聚焦五大方面，确保落地见效

厚街教育系统召开学习贯彻全市基础教育工作会议精神暨教育系统工作会议，传达全市基础教育工作会议精神，研究部署贯彻落实举措。会议解读了《东莞市教育发展“十五五”规划》和《东莞市基础教育重点任务清单》，明确了到2030年东莞教育强市建设取得显著成效、高质量教育体系基本建成的目标。全镇各校要聚焦立德树人、“健康第一”、学位供给、强师兴教、治理效能五个方面，深化每周半天计划等实践探索，刚性落实学生每天综合体育活动时间不低于2小时，扎实推进“阳光心育”计划，抓实学位建设任务，落实教育家精神铸魂强师行动，纵深推进“校园餐”、教辅征订、校服采购等重点领域集中整治，严格落实教育领域不当牟利突出问题整治工作要求，确保会议精神在厚街落地见效。

凤岗镇：传达到每位教师，守牢校园安全

凤岗镇教育系统召开学习贯彻全市基础教育工作会议精神暨中秋、国庆“双节”期间校园安全工作会议。会议指出，全镇教育系统迅速掀起学习全市基础教育工作会议精神的热潮，把会议精神传达到每一位教师，融入教育教学各环节。会议强调，要扎实做好思政课建设，打造一批革命历史、传统文化、现代科学、特色产业、都市农业思政精品课；要组织好纪念红军长征胜利90周年和“莞舰·少年志”等活动，严格落实“周三无作业日”“每天2小时综合体育活动”“义务教育每天1节体育课”等刚性要求，加快塑造“AI+教育”新优势；要持续开展“护校安园”专项行动，织密校园安全防线，坚守育人初心，深耕内涵发展，进一步提高教育品质，推动凤岗教育高质量发展。

东莞中学：深化“健康莞中”建设，推进贯通培养

东莞中学召开党委扩大会议，传达学习全市基础教育工作会议精神，研究贯彻落实意见。会议要求，一要树立正确育人观、把“健康第一”的理念贯穿教育教学、日常工作全过程。二要在进一步深化立德树人、开创思政教育实践上下功夫，擦亮“赓续红色血脉 筑牢信仰之基”为主题的莞中思政课程体系和品牌。三要深化“健康莞中”建设，实施体质健康计划，构建校家社协同育人“教联体”和初高中一体化心理健康教育体系。四要坚持“教育簇群”理念，加强东莞中学教育集团建设，持续深耕小初高一体化贯通培养，完善课程、教研、评价体系，推进协同发展。五要深入实施教育家精神铸魂强师行动，通过系统化、层次化的培养机制全面提升教师综合素质，注重教师待遇权益保障。六要抓好虫媒传染病防控，加强食品安全、消防安全、校舍安全等重点领域管理。七要加强学校党组织规范化建设，抓好校园餐、校服等教育领域集中整治，巩固阳光分班成果。

东莞湾区中学：对标任务清单，探索“AI+教育”

东莞湾区中学召开全体教师大会，推动全市基础教育工作会议精神覆盖每一位教师、融入每一节课堂。会议强调，湾区中学将全面对标“十五五”规划和32项任务清单，逐项梳理与学校教育教学相关的落实举措。同时，持续深化二级宣讲，组织年级组、教研组结合学科教学开展专题学习研讨，扎实推动会议精神转化为课堂中的用心耕耘。会议指出，要落实“健康第一”理念，保障学生每天综合体育活动不少于2小时，健全心理健康筛查、干预与家校协同机制。要深化教师队伍建设，弘扬教育家精神，组织教师参加“莞邑强师”工程培训。要积极探索“AI+教育”，推动人工智能教育融入各学段课堂教学。

东莞市第九高级中学：分层分类传达，关注身心健康

东莞市第九高级中学先后召开党组织会议、行政扩大会议和全体教师会议，分层分类传达学习会议精神，并结合学校实际研究部署贯彻落实工作。在行政扩大会议上，学校管理团队围绕学校管理、课程建设、教师发展、学生管理和校园安全等工作进行交流，要求各部门、各年级立足岗位职责，细化任务、压实责任，推动学校各项工作规范有序开展。全体教师会议就扎实抓好教育教学、教师队伍建设、学生身心健康、课堂提质和校园文化建设等工作作出部署，强调要弘扬教育家精神，践行正确育人观，既关注学生学业进步，更关注学生身心健康、品格养成和长远发展。

东莞启智学校启航分校：把准专门教育方向，完善课程育人

东莞启智学校启航分校召开全体教师大会，专题传达学习会议精神，部署下一阶段重点工作。会议结合专门教育发展和学校当前工作，对育人理念、课程建设、教师成长、家校共育及安全管理等提出要求。一是树立正确育人观，把准专门教育方向，将教育、矫治与保护贯穿工作全过程，重视文化素养、心理素质和社会适应能力的提升。二是践行“健康第一”，完善课程育人实践，进一步发挥“五阶四维”育人体系作用，积极探索项目化学习、分组互动等形式，增强课程的参与性和体验性。三是加强教师队伍建设，提升专业育人能力，同时关注教师身心健康，为教师安心从教、专业成长创造良好条件。四是深化家校协同，巩固教育矫治成效。五是压实岗位责任，守牢校园安全底线。