9月23日上午，“开局起步‘十五五’”系列主题新闻发布会举行，教育部副部长杜江峰，教育部新闻发言人、副部长王光彦介绍贯彻落实“十五五”规划，加快推进教育强国建设有关情况。
在回答记者关于“未来5年教育部将如何推进中小学教育实践”的问题时，教育部副总督学、基础教育司司长田祖荫点赞深圳义务教育“每周半天计划”。
田祖荫提到，要完善保障体系，解决“平安去实践”的问题。要保证时间。教育部将在全国推行每周至少半天的校外实践教学，指导各地各校因地制宜分学段的合理安排，纳入学校的教育教学计划。
田祖荫介绍，深圳已经完成探索了义务教育学校“每周半天计划”。全市近半数的学校参与了改革试点，参与学生达65万人，将城市的资源富矿变成学生的课程宝藏，让广大中小学生通过自己的亲身体悟，感受到深圳是如何从一个小渔村蜕变成为一个国际化的大都市的，总体反响非常好。
深圳“每周半天计划”
引导学生开展项目式学习
2024年秋季学期，深圳在义务教育阶段启动“每周半天计划”试点，在不增加学科课时的前提下，单双周轮流开展半天课外课、半天阅读课，让孩子们走出传统教室，开启更广阔的学习之旅。
图源 / 深圳市教育学会
这不是春秋游，也不是走马观花式的“参观”，而是正儿八经的“体验式课程”。深圳把整座城市“资源富矿”，转化为学生触手可及的“课程宝藏”，开发校外教育基地资源1957个；推动531个校内特色场馆面向全市共享；利用全市1800多个党群服务中心建设科学小屋和社区书房，构建“15分钟青少年科学教育服务圈”。
目前，深圳全市已有433所义务教育阶段学校参与，占全市义务教育学校总数的53%；参与学生达65万人，累计开展课程3.5万课时，有240万人次走出校门，到校外实践。
图源 / 深圳教育
内容来源：深视新闻
记者：蒋雯丽 周腾 谭诗靖
