9月9日，常平召开2026年庆祝第42个教师节座谈会，围绕“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”主题，全面总结过去一学年常平教育工作取得的成绩，营造尊师重教的良好风尚，凝心聚力推动常平教育事业再上新台阶。

会议通报过去一学年全镇教育工作情况，教育系统代表现场作交流发言。大会向深耕讲台、辛勤奉献的广大教师和教育工作者致以诚挚的节日问候和祝福，希望全镇教育工作者以教育家精神为引领，做有情怀、有本领、有担当的教育人，积极投身常平教育事业改革发展，落实立德树人根本任务，扎实推进基础教育扩优提质，为建设实力更强、城乡更美、民生更优的现代化新常平培育更多优秀人才、贡献更大教育力量。

会议强调，今年是“十五五”开局之年，全镇教育系统要主动对接镇委“1323”发展战略体系，深度融入全镇发展大局，坚持集团化、品牌化、信息化、现代化发展路径，持续深化思政教育，巩固“五育并举”成效，守牢心理健康防线，深化校家社协同育人。要坚持党建引领，推动党建工作与教育教学、师德建设、校园治理深度融合，抓实抓细教学质量、学位供给、集团化办学、教育数字化、产教融合等工作。要以“时时放心不下”的责任感，深化教育领域民生整治，严守校园安全底线，筑牢平安校园坚固防线。

会议强调，镇委、镇政府将始终坚持教育优先发展战略不动摇，保证教育投入、改善办学条件，不断完善教师培养激励体系，切实提升教师职业获得感。各村（社区）、各部门（单位）要主动履职、密切配合，全力支持学校办学、助力教育发展，用心用情解决学校发展中的实际困难和教师工作生活中的实际问题，以更加昂扬的斗志和务实的行动，为办好人民满意的优质教育作出新的更大贡献。

延伸阅读：

常平教育事业发展成效显著

过去五年，常平教育系统锚定“高品质的东莞东部教育中心”发展目标，始终把教育摆在优先发展的战略位置，实干攻坚、提质争先，交出了一份亮眼的成绩单。

五年来，常平累计新增公办学位10320个，新建九年一贯制公办学校1所，全镇公办中小学达16所；学前教育顺利达成公办园在园幼儿占比超50%、公办及普惠性民办园幼儿占比达85%的“5085”目标；中华经典教育、艺术教育、科技教育三大镇域特色育人品牌持续做优做强，多项核心教育指标稳居全市前列。

其中，过去一学年，常平教育系统累计获得市级及以上荣誉4330项，其中国家级146项、省级1369项，获评“广东省规范化家长学校实践活动第三阶段典型实践区”称号。