坚守讲台十九载，深耕公益十四年。对松湖排中万俊老师来说，十九年的从教之路，让他对教育的意义有了全新的理解，也让他在教书育人之外，走出了一条温暖绵长的志愿公益之路。

 

 

万俊

中共党员，研究生学历，社会工作硕士，中学高级教师。广东省中学共青团导师团导师、家庭教育指导师，东莞市初中班主任能手、市初中劳动教育学科带头人。共青团东莞市教育工作委员会委员、共青团东莞市石排镇委员会委员、石排志愿者协会副会长。曾获广东省五星志愿者、省优秀共青团干部、市优秀共青团干部、东莞好人、市“助人为乐”道德模范提名奖、市优秀志愿者、市优秀志愿服务工作者等称号。

谈及最初走上教师岗位的初心，万俊老师坦言，刚刚参加工作时，教师对他而言仅仅是一份普通的职业。随着日复一日的教学沉淀和与学生的朝夕相处，他渐渐明白，教育从来不是简单的传道授业，更需要用心用情投入、持续思考和不断探索。

2010年9月，身为初中信息科技教师、兼任班主任的万俊老师，每周在班里仅有两节课：一节班会、一节信息科技课，有限的课堂场景，让他很难深入了解学生的真实内心与成长困惑。同事的志愿故事深深触动了他，让他明白志愿服务就是链接孩子心灵的桥梁。为此，他积极探索全新的育人路径。

2012年3月，全市首个“志愿者班”在他的班级里诞生，带领学生走出课堂、走进社区参与公益服务。

2013年9月，“志愿者班”升级为星级志愿者班，搭建标准化成长体系，细化职能分工，让零散的志愿活动系统化、课程化，成为常态化育人实践。

在万俊老师眼中，课堂传授书本知识，志愿服务是助力学生成长的实践课堂，能让学生在奉献中磨砺心性、体悟价值、找准成长方向。为更好地读懂学生、服务学生，赋能志愿育人工作，万俊老师利用课余时间主动进修提升，考取国家二级心理咨询师、社会工作师及初、中级新媒体运营师等多项专业证书，以扎实的专业素养，让志愿育人工作更有温度、更具实效。

△星级志愿者班第六届班级代表获评“2023年度全国红领巾中队”

2013至2026，万俊老师运营的“星级志愿者班”成效显著，斩获各级各类荣誉：含1项国家级“全国红领巾中队”称号、9项省级荣誉奖项、7项市级荣誉及多项镇县级表彰。项目历经七届发展，实现全员常态化参与志愿服务，累计培育千余名省、市各级星级志愿者，大批学生在公益实践中锤炼品格、收获成长，切实彰显了实践育人的良好成效。

十四年深耕志愿育人事业，浓厚的公益氛围浸润校园，让责任与善意扎根学生心底，潜移默化影响了一届又一届学子，不少学生在志愿实践中找准成长方向、收获蜕变成长，涌现出诸多暖心成长案例。校友郑咏仪便是典型代表，她初中时加入学校的志愿服务团队，在丰富的志愿实践中锤炼品格、涵养初心，深受学校志愿育人模式的滋养。求学期间，她始终坚守公益初心、坚持参与志愿服务，毕业后选择回归母校松湖排中任教，延续志愿育人初心，主动助力学校志愿课程建设，带领新一届学生投身公益事业，完成了从受教育学子到育人师者的暖心传承。

△万俊老师（左一）与郑咏仪老师（右三）带领学生参加志愿服务活动

除郑咏仪外，许多学生也在公益氛围的熏陶下茁壮成长。不少毕业生始终保有公益热忱，持续参与各类志愿服务，部分学生更是投身社工行业，用专业能力传递温暖。长期的志愿实践，也让学生跳出书本局限，在实践中锻炼综合能力、提升个人素养。在万俊老师的引领下，公益向善的种子在校园扎根生长，志愿精神代代传承。

十九年教书育人，万俊老师深耕讲台、立德树人；十四年志愿坚守，他心怀大爱、传递温暖。在万俊老师身上，职业不再是简单的谋生岗位，而是自我成长、照亮他人的初心使命。

值此教师节之际，万俊老师用多年的坚守诠释了新时代教师的责任与担当：以学识育人，以爱心暖人，以坚守致远，在三尺讲台书写育人答卷，在志愿路上传递温暖力量。