“我最期待游园会的棉花糖！”“我选了古诗转盘，想看看能抽到哪首诗。”9月1日清晨，高埗镇东联小学校园里欢声笑语不断。该校2026年秋季学期“开学嘉年华”系列活动正式启动，1200余名学子在为期四天的趣味活动中告别假期、拥抱新学期。

在游戏中开启新学期

今年，高埗镇东联小学打破传统开学模式，将开学第一周打造成沉浸式“成长适应周”。活动以“五育赋能启新程 快乐嘉年迎开学”为主题，涵盖乐·游园、融·集体、绘·未来、趣·学科、行·五育五大模块，全程不安排新课教学、不设置竞技排名、不增加学业负担，让学生在游戏中熟悉校园、融入集体、树立目标。

开学典礼上，学校党支部书记陈意立以“思政第一课”寄语全体师生，法治副校长开展“开学安全第一课”宣讲。随后，五年级师生聆听党员老兵刘金全“山海同心奔向未来”红色宣讲；六年级师生则迎来高埗镇司法分局带来的法治教育课，在开学首日播下法治种子。

最受学生欢迎的当属下午的“五育润心，游园启智”游园会。校园内设置了近20个体验摊位：心理辅导室前的“解忧站”可以书写心愿、翻阅“答案之书”；运动场上，“足下生风”“稳操胜券”等体育游戏活力四射；陶艺长廊里，扎染、水拓画、节奏合奏等美育体验吸引众多“小艺术家”；少先队长廊的“诗韵转盘”“巧拼七巧板”等学科闯关则让学习变得像游戏一样有趣。

“原来小学这么好玩！”一名一年级新生在完成“校园寻宝”打卡后，举着盖满印章的集章卡兴奋地说。

一年级新生有专属“适应日历”

据介绍，针对一年级新生，学校特别设计了循序渐进的“适应日历” 。8月30日“探索日”举办新生家长会、师生初次见面；9月1日“迎新日”开展校园实景探秘；9月2日“交友日”通过“名片交换”“我的新朋友”等游戏帮助新生融入集体；9月3日“体验日”开设15分钟趣味微课堂，让学生感知小学课堂节奏；9月4日“习惯日”则聚焦“我会排队、我会问好、我会整理书包”等微习惯训练。

从活动到常态，育人不断线

陈意立校长介绍，本次嘉年华并非“一次性活动”。活动结束后，各学科将进行融合延伸——语文学科开展“开学趣事”日记分享，美术学科组织绘制“新学期心愿卡”，体育延续趣味课间运动。学校还将打造“嘉年华记忆墙”“新学期心愿长廊”，并通过公众号展示学生精彩成果。

同时，全体班主任、科任教师将建立学生适应跟踪机制，对存在开学焦虑、融入困难的学生及时开展心理疏导与个性化帮扶，确保每一位学子平稳度过开学适应期。

据悉，此次活动是高埗镇东联小学落实东莞市中小学秋季“开学嘉年华”主题活动的校本化实践，也是该校践行“五育融合”育人理念、推进“周三无作业日”“每周半天校外实践”等减负提质行动的重要举措。