当AI+教育的研讨成果落向地面，一场实地踏勘正在为东莞科技研学按下“实操加速键”。8月25日，40名来自东莞文旅全链条的行业代表集结出发，走进东莞科技研学点位开展实地考察调研。本次活动承接前期“科技研学发布会”共识，把纸面上的研学规划转化为现场走访调研，打通资源对接、课程打磨、市场落地的关键链路，搭建起科创资源供给端与文旅运营端的对接桥梁，助力东莞AI科技研学从蓝图变成可运行的青少年实践课堂，加速推动东莞科技研学项目落地生根。

多方主体齐聚，共探科技研学发展路径

本次考察参与人员共计40人，以东莞各大旅行社、文旅企业从业人员为主体，覆盖企业总经理、副总经理、研学中心总监、研学部经理、课程设计师、研学计调、市场销售、行政主管等多种岗位；同时还有东莞市人工智能学会、东莞市旅游协会的行业协会管理人员，以及客运配套企业工作人员共同参与。参与者涵盖研学产品开发、市场渠道运营、行业协会管理、出行配套保障等完整链条，代表东莞研学产业一线实操力量。

此前6月，东莞市人工智能学会联合多家单位发布公益性科技研学项目，推出高校、科研院所、高新企业、非遗基地共6大研学点位，提出非营利运营思路，设立公益研学名额，推动“AI+教育”从概念走向实践。本次实地考察，正是把前期研讨成果推向实操落地的重要一步。

实地踏勘点位，摸清研学资源禀赋

本次科技研学点实地考察暨课程说明会，由东莞市人工智能学会联合东莞市旅游协会、东莞市旅行社行业协会共同主导开展。

过去部分研学产品存在内容同质化、科技内核薄弱，重游览轻探究的问题，很难充分满足中小学生实践育人的需求。本次活动整合中国科学院东莞材料科学与技术研究所、香港城市大学（东莞）、东莞理工学院、大湾区大学、北大东莞光电研究院以及本土智造企业等优质科教载体，充分挖掘本地高校、科研院所、高新技术企业的硬核资源，将实验室、科研展厅、卫星地面站、智能生产车间转化为研学课堂，把前沿科研成果转化为适配青少年的研学课程，强化研学产品的科技属性，真正凸显“研”与“学”的核心价值。

考察团队现场调研各个点位硬件条件、课程资源、接待能力。考察人员重点了解卫星地面站探秘、物理科学秀、智能工厂实景教学等特色沉浸式课程的实施条件，对场地容量、体验流程、安全保障、接待配套开展摸底评估。

参与考察的文旅从业者现场开展交流，围绕研学路线组合、课程适配、学生接待规模、成本控制、公益名额落地等现实问题展开探讨，针对高校科研场所对外开放限制、非遗与科技融合课程设计难点交流实操经验。大家结合旅行社的市场经验，对现有研学课程的优化方向提出建议。

供需双向对接，构建产教协同运营生态

本次考察搭建起科研研学资源供给方与文旅市场运营方的沟通桥梁。东莞市人工智能学会与东莞市旅游协会此前已经签署战略合作协议，计划联合开发课程、共建服务标准、开展人才培养。本次实地走访进一步落实了战略合作内容，让文旅企业直观掌握研学点位资源，为后续线路设计、渠道推广、导师培养打下基础。

下一步，参与各方将结合本次考察调研成果，持续打磨科技研学产品，推进高校科研资源、非遗资源、智能制造资源转化为面向中小学生的可落地研学课程。依托行业协会统筹，联动合作学校，共同打造家门口的优质科技研学产品，助力东莞青少年科创素养提升。