暑假第一周，东莞图书馆的“大黄蜂”出发了！近日，作为2026年东莞“百千万·莞一夏”青少年儿童暑期公益服务活动的内容之一，东莞图书馆的“图书流动车”满载5000册图书与丰富的主题阅读活动，驶入大岭山大塘朗村、万江新谷涌社区、常平镇袁山贝村及松山湖北部园等地，将借书还书、办证咨询、绘本共读等服务直接送至青少年儿童身边，受到孩子们的热情欢迎。

在大岭山大塘朗村，被孩子们称为“大黄蜂”的流动图书车内，小读者们或站立翻阅，或席地而坐，专注沉浸于墨香与清凉之中。7月13日，一场以辅导作业冲突为主题的绘本共读活动在此展开。通过共读《我用32个睡魔怪打败了我妈妈》并模拟真实生活场景，孩子们在欢笑中吐露心声，一位三年级女孩关于“被吼时其实很害怕”的坦诚发言引发家长深思。活动最后，每个家庭共同签署《睡魔怪温柔约定卡》并制作专属故事衣，以创意方式促进亲子沟通。

7月16日，万江新谷涌社区的孩子则跟随绘本《台风天》学习了台风成因、危害及应对知识。在随后的DIY环节中，孩子们将理解化为创意，在伞面上描绘出狂风暴雨、防护措施、雨后彩虹及家人相依等多元画面，每一把彩绘伞面都承载着孩子对自然现象的独特认知。

7月17日上午，常平镇袁山贝村的活动聚焦儿童自信培养。面对“说说你的优点”的提问，孩子们从最初的沉默羞涩，在老师鼓励下逐渐勇敢表达——“我跑步很快”“我很会炒菜”等声音此起彼伏。共读绘本《我是最棒的》后，孩子们通过书写“我的10个优点和10个可以更好的地方”，学习接纳自我、正确认识不完美。

当日下午，松山湖北部园阳光雨举办了一场别开生面的“AI小侦探”活动。孩子们在老师引导下分享身边的AI应用案例，辨别AI生成内容中的事实与观点，并通过共读《帮帮机器人：分清事实与观点》明晰“事实可被证明，观点仅代表个人看法”的思辨原则。在废旧纸箱创意机器人制作环节，孩子们边动手边探讨“事实还是观点”，于实践中悄然种下理性思辨的种子。

暑假期间，东莞图书馆“图书流动车”将持续深入更多乡村与社区，将形式多样的阅读活动和优质图书资源持续送到孩子们身边，让书香伴随青少年度过充实而有意义的假期时光。