6月30日，东莞市委党校召开镇街（园区）党校案例课程开发指导工作动员部署会，深入学习贯彻落实习近平总书记关于党校工作重要论述，以市镇联动办学新模式推进案例教学改革，统筹开发20门基层特色案例课程，推动优质教学资源共建共享。市委党校业务科室、骨干教师、各镇街（园区）党校教师代表参会。

本次课程开发周期为6月至9月，经申报、评审筛选，全市确定20门基层案例课程，涵盖基层民生保障、产业发展、基层治理、乡村振兴等本土实践题材，同步安排14名校内骨干教师结对全程指导。会上，市委党校教务科科长莫淦坤详细解读工作方案，明确选题调研、实地走访、教案撰写、课件制作、试讲评议全流程标准，细化各阶段任务节点与成果运用要求，为课程打磨划定清晰路径。

市委党校教育长王金豹对案例课程开发工作作出部署。他提出三点工作要求：树立全市党校“一盘棋”思维，压实结对指导责任，市委党校教师严把政治、学理、质量三道关口，镇街教师主动深耕一线，在联合研课中实现师资能力、课程质量双向提升。坚守实践导向，立足各镇街产业、治理、民生真实场景，深挖鲜活基层经验，做到案例有场景、剖析有深度、启示有价值，杜绝空洞化、概念化教学内容。坚持精品导向与实效导向，落实“开发一门、成熟一门、用好一门”，课程完成后第一时间投入镇街党校主体班教学，持续迭代优化；优质课程纳入全市党校系统案例资源库，在全市干部教育培训中推广运用。

此次案例课程开发，是东莞深化市镇党校联动、丰富本土教学素材的关键抓手。东莞市镇两级党校将协同下沉一线调研，把基层创新实践转化为标准化教学案例，持续完善分层联动、资源互通的办学体系，让扎根莞邑大地的实践经验走进课堂，不断提升全市党员干部教育培训针对性、实效性。