在我的班级中，总有一位能不断冒出各种奇思妙想的同学，他就是小卢。他的想象力能有多强，且让我为你慢慢道来。

一周前，老师在班上让我们提前构思第6单元作文“神奇的探险之旅”。刚下课，小卢就跑到我座位上，对我说：“小文，要不咱俩一起写？你写你的视角，我写我的视角，写一篇双拼作文，怎么样？”我略微迟疑片刻，他就立马开始构思起来，拿出一个本子在上面画了一个不规则的岛屿，还边画边说，这个岛在南极圈内，有雪山和寒流，肯定更刺激，画好了图，他还标注了各种地形和故事发生地，像雪山、冰川、森林、河流、沙滩……应有尽有。

再看，他又在本子上写写画画，略带着几分激动与兴奋，“这儿我们搭了营地，然后在这儿遭遇野兽。”他边说边在本子上指指点点，说起话来滔滔不绝，神采飞扬，心里肯定早就想好探险的各种情节，要用到什么知识，最终如何脱险，就好像真的已经在探险了一样，这篇作文他不费吹灰之力就能写好，简直易如反掌，他兴奋至极，恨不得立马就开始写这篇作文。

小罗不仅在作文上有丰富的想象力，就连在生活中也能蹦出许多奇妙的点子，记得四年级时，他脑洞大开，用好几支笔拆出来的零件做出一把玩具枪，像模像样的，还带有弹夹、瞄准镜、消音器等配件，应有尽有，同学们看了都赞叹不已，而他还不知足，摇摇头说道：“好像还缺点什么。”他的想象力可真是取之不尽用之不竭啊。

这就是我的同学小卢，一个经常异想天开，想象力丰富的同学。他给我们带来了好多惊喜，我真佩服他。

作者：东莞市莞城中心小学 五年级 10班 曾文修；指导老师：黎婉婵