日前，东莞职业技术学院教育与体育学院社区管理与服务专业师生组建的“童伴成长”儿童社会化陪伴成长服务队，传来喜讯。该团队申报的两个暑期社会实践项目，成功入选两项具有国际视野的青年行动项目。其中，“绿野童行”项目入选由联合国开发计划署与中国大学生知行促进计划联合发起的第三届Movers4Climate绿色乡村青年行动；“云上茶乡”项目则入选由中国大学生知行促进计划、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心及青年影响力创新中心共同发起的Youth4Rural数字乡村青年行动。

此次双项立项，标志着东职院在引导青年服务基层、探索职业教育与乡村发展深度融合方面取得重要突破。据悉，Movers4Climate绿色乡村青年行动聚焦气候行动与可持续发展，鼓励青年通过教育服务与社区参与回应乡村需求；而Youth4Rural数字乡村青年行动则着眼数字乡村建设，引导高校团队围绕产业、治理、教育及数字传播等议题开展实践。两个项目均紧扣国家乡村振兴战略与全球可持续发展目标，为青年学生提供了在真实乡村场景中锤炼本领、贡献智慧的宝贵平台。

 “童伴成长”计划是社区管理与服务专业师生发起的特色儿童成长服务项目，旨在立足儿童社会化成长需要，依托校地合作与实践平台，引导儿童从服务接受者逐步成长为社区参与者，培育其责任意识与公共精神。此次暑期实践，团队将前往贵州省铜仁市江口县，把专业教学、社会服务与儿童成长需求有机结合，在助力东西部协作、服务乡村振兴的同时，展现职业教育的专业价值与青春力量。

 下一步，“童伴成长”服务队将以暑期贵州乡村社会实践为契机，立足绿色乡村、数字乡村两大实践方向，深度融合专业教学、青年实践、社会服务与儿童成长需求。组织青年学子下沉乡村基层，积极参与东西部协作帮扶工作，以专业之力赋能乡村振兴、助力儿童友好发展，充分展现新时代职业院校青年的责任担当与青春风采，持续释放职业教育服务社会、赋能基层的专业价值。