■在文创展示区，现场人头攒动，来自各校的学生正热情地向观众介绍自己的创意作品 刘月 摄

6月13日，以“健康·智创·未来”为主题的2026年东莞市中小学创客嘉年华活动在厚街镇实验学校拉开帷幕，全面展现东莞及跨区域师生在科创教育中的实践成果，为推动中小学创客教育高质量发展注入新活力。东莞市教育局、厚街镇相关领导参加活动。

让创新种子在校园生根发芽

启动仪式上，相关领导共同为活动启动。活动在歌曲《科学点亮未来》中正式启幕。随后，创客Show“未来智慧城市——漂浮城市与缤纷城市”以充满想象力的表演点燃全场。嘉年华教师代表与学生代表先后宣誓。

东莞市教育局副局长杜润江表示，科技的未来，藏在少年的好奇里；城市的创新，始于课堂的每一次尝试。希望全市各校继续用心做好科创教育，呵护每一个孩子的奇思妙想，多搭建实践平台、多提供展示机会，让创新种子在校园生根发芽。

厚街镇党委委员阮兆强表示，希望全体参赛同学把握机会，大胆创想、积极实践、从容展示，尽情释放创新活力。全体教育工作者要以此为契机，继续深耕科创教育，呵护学生创新热情，培育更多热爱科学、敢于创造的新时代人才。

实现跨区域“云上”科创交流

本次活动共吸引220所学校、2034名师生参与，其中学生1260名、教师774名。现场不仅汇聚了东莞本地各校代表，还通过网络远程提交作品的方式，收到来自新疆、贵州、重庆、揭阳、韶关等地师生的创意成果，实现跨区域“云上”科创交流。

本次嘉年华设置文创展示、设计未来、纸上谈兵、人工智能实践能力挑战赛等四大特色活动板块。在文创展示区，现场人头攒动，来自各校的学生正热情地向观众介绍自己的创意作品。厚街镇前进小学的《未来能源之家》模型前围满了好奇的参观者，小讲解员用稚嫩却坚定的声音讲述着清洁能源的构想；东莞市竹溪中学的《日光雪域·未来拉萨》将民族风情与未来科技巧妙融合，引得不少师生驻足拍照。

在“纸上谈兵”区，主办方现场公布命题，师生限时头脑风暴并用画笔描绘解决方案，考验临场创新能力。作为面向中学生的高阶竞技场，“人工智能实践能力挑战赛”区域气氛紧张而专注，参赛学生需要围绕智能技术应用展开实操比拼，从算法调试到硬件组装，全方位考验着他们的跨学科素养与临场应变能力。

本次活动不仅为东莞师生提供了展示与实践的平台，也通过网络打破了地域限制，让外地学生以作品为媒远程参与，进一步推动了创客教育的跨区域协同发展。

现场声音

厚街镇实验学校五年级学生 徐诗雅：

参加创客嘉年华太酷了，我和团队制作了模型，从编程到组装遇到很多困难，但最终成功了。在这里我学会了坚持与合作，也看到其他同学的奇妙创意。我要继续学习，做出更有用的发明。

厚街镇实验学校教师 刘佳惠：

创客嘉年华是孩子们把奇思妙想变为现实的舞台。看到他们从设计到动手实践，不断试错、改进，这种创新精神和解决问题的能力正是未来人才的核心素养。希望孩子们永远保持好奇与热爱，用创意改变世界。