为深入落实立德树人根本任务，健全学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人体系，5月26日上午，东莞市万江第六小学举办家校社协同育人“教联体”成立仪式暨2026年家长开放日活动。汇聚市、街道各职能部门、社区、专业机构共18个“教联体”成员单位代表、家庭教育专家、教师代表、家长代表等150余人，以非遗体验、揭牌仪式、专家讲座、课堂开放四大板块，搭建多方联动的全新育人平台。

非遗润心，参观校园劳动成果

活动开场前，来宾在家长志愿者的引导下参观校园学生劳动手工作品。校园内设有亲子非遗工作坊，家长志愿者化身手工导师，手把手指导学生体验传统非遗技艺，孩子们在动手实操中近距离感受非遗魅力，把传统文化、劳动实践融为一体，沉浸式感受学校劳动教育落地成效。

揭牌启航，教联体正式落地成立

教联体成立仪式在童声合唱中拉开序幕，学校葵花籽表演社团先后演绎国风曲目《吉量》与广府童谣《龙舟舟》，清脆悦耳的童声尽显岭南传统文化特色。

陈干华校长在致辞中指出，成立教联体旨在打破教育壁垒，让孩子享受有温度、有合力的教育。学校已探索家校同心、校社携手、多方联盟三条育人路径，多项育人成果登上“学习强国”平台。

据了解，18家教联体成员单位涵盖科技馆、农业部门、街道职能科室、医院、律所、社区居委会、红色研学机构以及家长志愿服务队伍，横跨政务、科普、法治、医疗、志愿服务多个领域。仪式现场，校领导依次为各单位代表颁发聘书。

万江教育管理中心叶平安对教联体成立表示祝贺，希望学校当好牵头单位、合作单位做好资源支撑、家长积极参与育人，打造万江家校社共育样板。在全场见证下，校领导与共建单位代表共同揭牌，万江六小家校社协同育人“教联体”正式成立。

专家赋能，专题讲座明晰育人路径

在专题讲座环节，东莞市家庭教育专业委员会理事长张林带来《教联体“心”力量，促进孩子身心健康成长》专题分享。讲座围绕教联体独创“1+3+N”协同育人模式展开，对比传统家校合作的差异，从机制建设、家庭教育赋能、特殊学生帮扶等七大落地路径细致讲解，为在场家长、教师提供科学育儿与家校协同实操方法。参会家长认真记录、踊跃互动，进一步明晰家校配合的重要意义，凝聚共育共识。

教学开放日，家长沉浸式观摩教学

本次开放日，面向家长开放美术、音乐、英语、科学、体育、心理、数学等多个学科课堂。陈干华校长率先执教思政公开课《人无精神则不立，国无精神则不强》，课程从奥运精神切入，循着党史脉络梳理建党、抗美援朝、两弹一星等红色精神谱系，借助小组研讨、红色故事分享等形式，引导学生厚植爱国情怀。

三年级开设特色家长劳动课堂，由家长志愿者授课，以扭扭棒制作手工荔枝，开展“指尖‘荔’创意，劳动乐成长”趣味实践课，校长走进课堂与学生共同动手创作。其余各班任课教师精心备课，课堂形式灵活生动，从草本美术、英语歌谣、影子科学到健康统计、方程教学，内容丰富多元。家长走进教室全程随堂听课，近距离观察孩子课堂表现，对学校常态化、多元化的课堂教学质量表示认可。

本次活动将非遗实践、联盟揭牌、专家引领、教学开放有机融合，依托18家共建单位资源，打通学校、家庭、社会三方育人通道。下一步，万江第六小学将以教联体成立为契机，持续用好社会优质资源，常态化开展科普研学、法治课堂、亲子实践、心理健康辅导等系列活动，不断完善家校社协同育人机制，以多元资源赋能学生全面健康成长。