5月16日晚8:30，由东莞报业传媒集团主办的“助力中考·学在东莞”——2026“招生官来了”中考志愿填报直播间迎来中职学校专场。东莞市南博职业技术学校执行校长何志军、副校长吴文峰、副科长李雪玲、副科长周峰组成“招生官团”，深度解读这所广东省重点中职学校的办学特色、升学路径与技能培养体系，为广大家长和学生带来一场关于“扬长教育”的干货分享。
在近一个小时的直播中，四位招生官围绕招生计划、专业设置、升学条件、收费奖助、学业规划、帮扶措施、师资力量、就业情况、日常管理、考证才艺及手机管理等核心话题，坦诚回应考生家庭的关切，政策明晰、细节暖心。
直播尾声，招生官向全市考生送上温暖寄语：“选择南博，人人出彩！”截至发稿时，本场直播浏览量已突破149.77万次，成为今年东莞中考季中职学校直播的亮点之一。一所建校近二十年的中职学校，凭借“升学与就业并重”的扎实办学，赢得了如此高的关注，究竟有何魅力？
【学校介绍】
东莞市南博职业技术学校是2006年经东莞市教育局批准设立的全日制中等职业技术学校，是广东省重点中职学校、广东省绿色学校。学校占地面积约12万平方米，现有教职工181人，在校生3000余人。办学以来，学校先后为社会输送了10000余名技能型人才，形成了以“高职高考”“特色专业”“1+N育人教育”“国际化发展”四大抓手为品牌名片的区域名校。
学校立足粤港澳大湾区发展需求，坚持升学与就业并重，围绕中职升学政策和企业人才需求，创新“3+1+1”课程体系，落实“分段+分向+分层”人才培养体系，不断优化专业结构和布局。学校现有四大专业部、三大教学部，开设12个热门专业，包括数字媒体技术、人工智能、服务机器人、护理、汽修、机电等。其中，数字媒体技术专业开设无人机拍摄课程，人工智能专业与高训中心达成深度合作，聘请企业高级技术人才开展教学，建设高规格实训室。
在师资方面，学校由博士、教授领衔，以名校长工作室、南粤优秀教师、省市级优秀教师、省级教学竞赛获奖教师及市级教学能手为主体。专任教师170人，全部具有本科及以上学历，博士、硕士62人，中高级职称教师59人，“双师型”教师占专业教师总数的69%。学校连续5年荣获东莞市班主任能力大赛“优秀组织奖单位”，2026年共有8名教师荣获东莞市教学（班主任）能手称号。学校独创“跨学科协同”教学机制，通过“专业部与基础课部联席会议”实现数学教师走进机电课堂、语文教师参与护理实训等常态化跨学科教学。
学校实施封闭式管理，推行“自律、自强、自信”三自育人体系，以“引导”代替“管制”。提供课后“加油站”、“成长伙伴”互助、“微光计划”等帮扶措施，不放弃任何一个想学的孩子。学生考证通过率平均超过95%，通过第二课堂社团活动丰富才艺培养。手机管理严格，原则上不允许带入校园，确需携带须家长签署承诺书并交班主任统一管理。
【互动精选】
问：今年的招生计划是怎样的？学校的专业设置有哪些特点？有哪些特色专业？
答：2026年南博职校共计划招生1300人，学位充足。学校以粤港澳大湾区发展需求为导向，坚持升学与就业并重，围绕中职升学政策和企业人才需求，持续修订人才培养方案，不断优化专业结构和布局。现有四大专业部、三大教学部，12个热门专业。特色专业如数字媒体技术，开设无人机拍摄课程，手把手教学生使用无人机进行航拍；人工智能、服务机器人是近两年的新兴专业，学校投入大量资金建设高规格实训室，与高训中心达成深度合作，作为校外定点实习基地，专业课授课教师均从企业引荐的高级技术人才中选拔。
问：学生升学有什么条件要求？有成绩要求吗？还是都可以升学？
答：我校坚持“五育并举”的教育理念，积极鼓励和支持学生升学。全校12个专业的学生均可参加“3+证书”高职高考。我校12个热门专业的设置，是依据各本科院校的招生前置专业要求而规划的。符合报名条件的户籍类型包括广东省户籍学生、港澳台户籍学生。外省户籍学生（2026级）须满足以下三项条件：①社保要求：外省户籍的父亲或母亲，截至2029年8月31日，累计在广东省缴纳社保满3年，且险种须同时包含医疗和养老；②居住证要求：外省户籍的父亲或母亲须在2026年8月31日前办理过广东省居住证，且在高考报名时仍处于有效状态；③学籍要求：学生本人须具有广东省高中阶段三年完整学籍。以上政策仅供参考，如有调整，请以广东省教育考试院最新公布为准。
问：学校是怎么收费的呢？有没有助学金和奖学金？
答：我校新生学费减免后，大部分专业每学期在9千多元。读中职不仅有国家补贴部分学费，还能申请国家奖学金！我市中职全日制学历正式学籍一、二、三年级在校生中，所有农村学生、城市家庭经济困难学生、本市户籍、本省“双转移”地区、港澳台学生、华人华侨子女及残疾学生，都可享受每年3500元的标准减免学费。除此之外，家庭经济困难学生还能申请每年2300元的助学金，优秀学生还可申请获得国家奖学金6000元/年。
问：作为一所中职学校，毕业生有升学和就业两种去向。学校对学生的未来规划有具体指导吗？比如选专业、填志愿？
答： 国家对于中职学生升学深造越来越重视，新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确指出，高等职业学校应当在招生计划中确定比例专门招收职业学校毕业生。南博职校自2009年组织学生参加高职高考以来，耕耘十七载，建设了一支由名校长工作室、博士、高级讲师领衔，以省市级优秀教师、省级教学竞赛获奖教师、市级教学能手为主的升学师资团队。学校从学生入学到毕业实施“全程跟踪式”指导：一年级开设学业规划课程，通过专业启蒙帮助学生“看见专业的模样”；二年级根据学生意愿，分为“升学”或“就业”两条跑道，分别强化文化课或技能证书；三年级提供一对一志愿填报指导，并组织本科技能测试的专项集训。目标是让每一个学生毕业时都清楚地知道自己能做什么、该做什么、想做什么。
问：孩子成绩不理想，学校有专门的帮扶措施吗？
答： 有的。职业教育不是“淘汰教育”，而是“扬长教育”。学校独创了“分段+分向+分层”精准培养模式，专门解决“基础参差”的问题。具体措施：①课后“加油站”：老师利用课余时间进行小范围、短课时的免费辅导，学生自愿参加；②“成长伙伴”互助：让孩子们结成对子，互相发现优点，互相帮助、共同进步；③“微光计划”：为暂时信心不足的孩子设定一个个很小的目标（比如今天独立完成一道题），每做到一次就及时鼓励，帮孩子慢慢找回信心。不放弃任何一个想学的孩子，只是用更有耐心、更平等的方式去帮助他们。
问：学校在师资队伍建设这一块，你们的优势在哪？学校老师负责任吗？
答： 学校师资队伍由博士、教授领衔，以南粤优秀教师、省市级优秀教师、省级教学竞赛获奖教师及市级教学能手为主体。全校现有教职工181人，专任教师170人，全部具有本科及以上学历；博士、硕士62人，中高级职称教师59人，“双师型”教师占专业教师总数的69%。现有“南粤优秀教师”1人，“东莞市优秀教师”4人，“南城街道优秀教师”及“南城街道优秀班主任”51人。学校教师代表东莞市参加广东省美育教师教学能力大赛荣获省二等奖，专业教师带队参加省级技能竞赛荣获三等奖，连续5年荣获东莞市班主任能力大赛“优秀组织奖单位”。2026年共有8名教师荣获东莞市教学（班主任）能手称号。学校独创“跨学科协同”教学机制，每月召开“专业部与基础课部联席会议”，组织全体教师共同研究和解决真实教学问题，实现数学教师走进机电课堂、语文教师参与护理实训等跨学科教学常态化。
问：有部分毕业生可能直接走上就业道路，请问学校近年来的就业情况如何？
答： 学校注重专业技能的培养，使毕业生能够快速适应工作岗位的需求。从专业选择来看，护理、数媒、汽修、机电等与市场需求紧密相关的专业，毕业生在就业市场上具有更高的竞争力，通常能够在相关领域找到满意的工作，并获得较好的职业发展。随着近年来升学率逐年上升，较多学生选择参加高职高考。但学校仍然重视就业工作，通过加强实践教学、拓宽专业设置、深化校企合作、完善就业服务等一系列措施，为学生的就业创造良好条件，大部分毕业生在东莞市区和周边镇区工作。
问：学生日常管理这一块，学校是怎样实施的？会不会管得太死或者太松？
答： 学校实施封闭式管理，每个班级配备一名班主任。作息安排：早上6:30起床，7:30早读，8:30上课至12:00，午休，下午2:40上课至4:15，4:30至6:00为第二课堂时间，晚餐，7:00-8:00晚修，早读和晚修均配备专任老师辅导。下晚自习后校内自由活动，10:00回宿舍，10:30班主任清查人数熄灯，夜间全程有值班老师和生活老师。管理上推行“自律、自强、自信”三自育人体系，核心理念是“引导”而不是“管制”。不设不切实际的高目标，而是引导学生建立“下限思维”，最终目标是让学生为自己负责。
问：学校对孩子的考证、技能实操以及才艺是怎么进行培养的？
答： 我们有一套完整的体系，简单来说就是要求学生在校期间考一个证、参加一次竞赛、加入一个社团。考证方面：采用“课证融通”方式，上课内容与考证挂钩，近两年考证通过率平均超过95%。实操方面：除了专门的实训周，经常举办技能展示活动，要求每个孩子都上台，锻炼心理素质。才艺方面：主要通过第二课堂的社团活动进行，安排专业老师指导，每年组织大型活动让孩子们的才艺得到展示。
问：手机是如何管理的？
答： 有限带入校园。学校原则上不提倡学生在校园内携带、使用手机。若因特殊情况确需将手机带进校园，须履行相关手续：①学生确需携带手机入校，须由家长签署承诺书并报班主任备案；②走读生携带手机入校后，不得在教学区、集会场所、午休及就寝期间使用；③寄宿生携带手机入校后，上课时间由班主任统一管理，晚就寝熄灯前须将手机交由班主任统一存放管理，熄灯后不得使用，夜晚有生活老师不定时巡查。
【直播回看】
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