为切实筑牢校园安全防线，从源头预防未成年人违法犯罪与遭受侵害，今年5月麻涌镇平安法治办联合平安建设促进会、辖区小学，先后走进漳澎小学、大盛小学，开展两场主题鲜明、形式多元的法治安全教育课堂。

两场活动分别以“职业之美——我这样服务社会”和“沐法治阳光 护青春起航”为主题，覆盖防范校园欺凌、防性侵、“两法”学习等核心内容，取得较好效果。

法治课堂“活”起来、“实”下去

麻涌镇的这两场法治安全教育课堂进校园活动与以往有所不同。

从主题看，课堂内容融合职业视角，拉近法治与学生的距离。在漳澎小学，宣讲员结合自身平安法治工作职责，以“我这样服务社会”为切口，用职业故事引导学生理解法律工作的社会价值，让学生感受到“平安守护”就在身边。这一设计打破了传统说教模式，增强了学生对法治职业的认同感。

从内容看，紧扣重点风险，聚焦校园欺凌与性侵害。两场活动均锁定预防校园欺凌与防范性侵害两大高频安全风险，同时系统讲解《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。在大盛小学，宣讲员结合真实案例，明确界定欺凌的四种类型，包括肢体、语言、关系、网络，并剖析法律后果；在漳澎小学，则通过情景互动教会学生识别身体隐私、拒绝诱惑、及时求助。

从形式看，创新“五环联动”，激发学生主动参与。漳澎小学课堂设置了情景互动、小组讨论、知识抢答、有奖问答、集体诵读安全承诺等环节，现场气氛热烈；大盛小学则采用案例解析+黄金法则传授+现场宣誓。两场活动均实现了从“老师讲、学生听”到“学生思、学生说”的转变。

同时，构建“校-家-社”协同链条，推动长效防治。大盛小学明确提出，下一步将构建学校、家庭、社会协同保护体系，持续开展法治安全教育。麻涌镇平安法治办也将课堂作为起点，后续计划通过家长课堂、社区宣传、定期回访等方式延伸教育效果。

学生有收获，校园有氛围

麻涌镇平安法治办介绍，通过开展法治课堂进校园，提升了学生的认知，改变了学生的行为，浓厚了校园的氛围。

认知方面，学生对“欺凌不是玩笑”“隐私不可侵犯”“两法是护身符”形成清晰认知，能准确说出求助途径。行为改变方面，现场有学生主动分享曾遭遇的“绰号欺凌”，表示今后会勇敢说“不”并寻求帮助。而在校园氛围方面，两所学校均将此类活动纳入“法治校园”建设重点内容，教师反馈学生课后讨论热度高，部分班级自发成立“反欺凌互助小组”。

麻涌镇平安法治办表示，通过活动的持续开展，也逐渐探索出了可复制、可推广的校园法治教育经验，就是主题设计要“近”，从学生熟悉的职业、生活场景切入，避免法律术语堆砌，用“身边事”讲“法中理”；风险聚焦要“准”，把校园欺凌与性侵害这两个当前未成年人保护的“痛点”，作为每场法治课堂的固定内容，反复强化；教学形式要“活”，改变单方面宣讲方式，大力推广情景互动、问答竞赛、承诺仪式等参与式教学，提升学生代入感；资源整合要“实”，由平安法治办牵头，联动平安建设促进会、学校、家庭、社区等，形成“一次课堂+持续跟进”的长效机制。

麻涌镇平安法治办表示，接下来麻涌镇将把成熟课件与互动交流标准化，在全镇小学中分批开展“法治护苗”宣讲，同时加强师资培育、家校联动，并对效果进行评估，持续优化课程内容。麻涌镇平安法治办将继续以“送法进校园”为抓手，让法治阳光照亮每一个孩子的成长之路，真正实现对欺凌说“不”，为青春护航。