当第41届广东省青少年科技创新大赛的聚光灯亮起，东莞再次以一组硬核数据惊艳全场：科技辅导员项目一等奖数量高居全省第一，青少年科技创新成果一等奖数量名列全省第二；张艳芳、廖浩铭两位教师双双入选省“十佳科技辅导员”，东莞由此成为全省唯一连续五年有两位教师跻身“省十佳”的城市；东莞学子石泽楷更是一举摘下大赛最高荣誉——“广东省科协主席奖”。
近5年，10名“省十佳”科技辅导员的涌现绝非偶然，这座“全球智造中心”究竟藏着怎样的科技教育密码？答案，要从赛场上的一张张青春面孔和一套日趋成熟的“东莞模式”说起。
东莞代表队近五年在省青少年科技创新大赛成绩表
赛道领跑：一等奖数量稳居前列，“双丰收”从何而来？
本届省赛，东莞代表队历经2025年东莞市青少年科技创新大赛的严格选拔，共有27个项目入围省赛。最终，莞邑少年不负众望，斩获6项青少年科技创新成果一等奖、9项二等奖、3项三等奖，获奖层次与数量均稳居全省前列。
更令人瞩目的是，在科技辅导员赛道上，东莞9位参赛教师全部获奖，其中4人荣膺一等奖，占据全省一等奖总数的四分之一，叶偲、曹祎、李慧婷、蓝少霞四位老师用实力诠释了“创优”的内涵。
如果说一等奖数量代表着厚度，那么“广东省科协主席奖”和“省十佳”则标志着高度。东莞市第十三高级中学的石泽楷凭借在计算机算法领域的突破性思考，成为全省学子仰望的科创之星。辅导员方面，张艳芳与廖浩铭双双入选省“十佳”，延续了东莞在这一奖项上的强劲势头。五年十位省“十佳”，这一纪录本身已成为东莞科技教育最具说服力的注脚。
师生镜像：算法少年的“数据结构革命”与物理课堂的“发明工厂”
石泽楷的获奖项目《FlexTree：面向内存高效访问与插入的树变体的线性数据结构创新研究》，直指计算机科学核心痛点——内存访问效率与插入效率的矛盾。他大胆设计了一种全新的树状数据结构，为大数据处理提供了更优的理论方案。
评审专家给出的评语是：“具有大学本科乃至研究生科研的思维深度。”正是这种敢想敢闯的科研精神，让他站上了省赛最高领奖台。除石泽楷外，陈恒煜、林泽航、麦语童、邓栩澄等同学还分别将“广东工业大学校长创新奖”“专利申请奖”等专项奖收入囊中，展现出莞邑学子解决复杂问题的卓越能力。
而在教师阵营，东莞市可园中学廖浩铭的物理课堂更像一座“发明工厂”。他从日常教学中敏锐捕捉痛点，亲手打造出TempTime Tracker多用途数字化教具，这一作品曾斩获第十五届全国中学物理青年教师教学大赛一等奖。在他的引导下，学生像工程师一样发现问题、动手创造，一步步在各级科创赛事中摘金夺银。
更可贵的是，廖浩铭将科创与教学深度融合，独创了“1+N”多维成果转化模式：以一件原创教具为原点，裂变出系列论文、精品课例和校本课程等丰硕成果，让每一节课都成为创新的源泉。张艳芳同样以扎实的科教实践和持续的项目研发，赢得了“省十佳”的荣光，这两位教师正是东莞科技辅导员群体的生动缩影。
机制解码：四级联动与阶梯培育锻造“东莞模式”
耀眼成绩的背后，是一套经过多年深耕、高效运转的组织体系。东莞通过持续探索，构建起独具特色的青少年科技创新大赛“东莞模式”。
四级联动，让创新星火全域燎原。东莞打破校际与镇街的资源壁垒，建立起“校园赛—镇街赛—片区赛—市赛”四级联动赛事体系。创新的火种从班级点燃，经层层选拔、培育，最终汇聚到市级总决赛的舞台。2025年，市赛参赛单位达到260个，收到作品1114件，覆盖全市34个镇街（园区），真正实现了“全域开花、校校参与”。
精细流程，让公平与效率并重。赛事采用“线上初评+现场展评”的双环节机制，既确保评审的严谨公正，又最大限度扩大参与面。大赛组委会编制的《活动指南》细致到场地指引、安全预案，还专门搭建QQ群、钉钉群解答各类参赛难题，连初次参赛的新教师也能迅速上手，心无旁骛地打磨作品。
阶梯培育，为梦想架设“登云梯”。依托市赛平台，东莞构建起“市赛选拔—专家指导—省赛打磨—国赛冲刺”的完整孵化链条。赛后第一时间邀请高校学者和行业专家对优秀项目进行一对一辅导，从科学逻辑、创新点到展示表达逐一迭代升级。正是这种“扶上马，送一程”的培育机制，催生了石泽楷、陈恒煜等一批又一批有能力冲击国赛、省赛的顶尖选手。
有温度的“科教共同体”。从一个人到一群人，东莞用“一会一刊一网三群三号”的全方位沟通网络，将东莞市青少年科技教育协会的350所会员学校、近4000名一线教师紧紧凝聚在一起。老带新、强帮弱，名师工作室、公开课、跨校研讨蔚然成风。五年十名“省十佳”的持续涌现，正是这片肥沃科教土壤上自然结出的硕果。
锚定“智创优品、和美宜居”的城市发展目标，东莞科技教育正驶向更广阔的蓝海。接下来，东莞将持续深化“四级赛事体系”，重点强化新教师培训，优化赛项培育机制，并向薄弱镇街倾斜更多优质资源，促进优质均衡发展。让科技教育成为每个孩子的必修课，让创新的种子在莞邑大地生根发芽、枝繁叶茂，培育出更多仰望星空、担当未来的栋梁之材。
