今天，陈校长为我们上了一节有趣的数学魔术课。

听到“魔术”这两个字，我马上就有了兴趣，我可是个资深魔术玩家呀，我家里可是摆满了许多魔术道具呢。一想到等会居然可以看陈校长变“魔术”，我就兴奋不已。

陈校长先拿出4个长方体，长方体侧面全是数字，上下两面却没有数字。四周的数字都是竖着排列的，每面都有4个数字。而且这些数字好像都没有规律。接着，陈校长将4根长方体随机并在一起，于是，这四根小棒组成了四个四位数。一眨眼功夫，陈校长就说出了这四个四位数的和。我们赶紧用计算机验算，没想到陈校长还真的说对了!同学们都惊掉了下巴。陈校长又笑眯眯地请了几位同学来摆，没想到陈校长都一一说中了，此时，同学们的目光中写满了佩服，仿佛在说：“哇！陈校长不仅语文教得好，连数学也这么厉害，真是万能校长啊！”我也不停地在思索：“陈校长是如何做到的?这些数字里面藏着什么奥秘吗?”于是，我迫不及待地开始了研究。

我发现，这些数字都是2-9，每一面的第一、第二和第四个数的和是18，所以第三行的前三个数就是最后的和的中间三位数，而万位一定是2，个位的数就等于第三行最后一个数减2。原来规律就藏在这四根小棒当中，奥秘就藏在我们的观察里。

这节课真是太好玩了!不仅让我们在快乐中学到知识，更让我们懂得数学并没有想象中的那么枯躁。只要你多去发现，数学就会变得像游戏一样好玩。

作者：东莞市东城虎英小学 五年级 2班 祁子盼；指导老师：王嘉丽