校长档案：

王中辉，高中英语特级教师，全国模范教师，广东省劳动模范，教育部本科教学评估专家，大湾区名校长工作室主持人，2025年入选东莞市特色人才。

王中辉主张“为每个孩子提供最合适的教育，不争第一，但求唯一”；践行“人皆有才，人人成才”的教育理念，提出“体格与人格同发展，品德与学识共卓越”的培养目标，要求师生在行动上“天天坚持、样样落实”，为学生多元化发展提供坚实支撑，致力于打造一所具有吸引力、说服力、影响力的卓越高级中学。

校长语录：

为每个孩子提供最合适的教育，不争第一，但求唯一。

在东莞民办教育高质量发展的浪潮中，东莞市弘林高级中学坚守教育本真，拒绝“唯分数论”内卷，以个性化、多元化、有温度的办学路径，凭借扎实的教学质量、鲜明的办学特色与暖心的教育服务，学校口碑深耕莞邑，赢得了广大家长与学子的高度认可。

近日，东莞日报记者专访了弘林高级中学校长王中辉，深入解读学校的办学理念、育人实践与发展蓝图，聆听一位教育者对教育初心的坚守与对未来的畅想。

记者：王校长，弘林高中扎根南城，学校的核心办学理念是什么？您希望打造一所怎样的民办高中？

王中辉：弘林高级中学的核心办学理念是 “为每个孩子提供最适合的教育，不争第一，但求唯一”，办学定位为“多元高中，让每个孩子都成功”。

在我看来，教育不是流水线上的标准化生产，而是一场温柔的唤醒与成全。每个孩子都是一粒独特的种子，各有不同的花期与生长姿态。“不争第一”，不是不追求卓越，而是摒弃单一标准的恶性竞争，不把分数当作评价学生的唯一尺度。“但求唯一”，是尊重每个生命的独特性，挖掘天赋、扬长避短，让学生在适合自己的赛道上实现价值。

学校努力营造的，是一种“森林式教育”：不追求金字塔顶端的少数精英，而是营造包容、多元、温暖的教育生态，让不同基础、不同兴趣、不同目标的学生都被看见、被尊重、被培养。我们的目标，是建设一所有温度、有品质、有个性、有未来的现代化民办高中。

记者：弘林提出“低进高出、优进尖出”的育人追求，在精准教学方面，学校进行了哪些核心实践？

王中辉：教学质量是学校的生命线，让学生实现学业成长，是我们对家长最实在的承诺。学校以“天天坚持，样样落实”为行动纲领，构建全链条精准教学体系，确保因材施教、不漏一人。

在教学实施上，我们全面推行分层教学、分层作业、分层考试，针对不同层次学生设定差异化目标，让优等生有挑战，中等生有提升，学困生有底气。

课后常态化开展培优辅弱，利用晚自习、课余时间进行一对一、小组式辅导，教师主动答疑，把知识点落实到位。同时，学校实施全员育人导师制，每位学生配备专属导师，定期一对一沟通，关注学业状态、心理变化、成长困惑，制定个性化提升方案。

记者：新时代践行五育并举，弘林高中在多元升学、特色育人方面有哪些具体实践？

王中辉：我们构建高考、艺体、小语种、港澳台联考、国际留学五大升学通道，为学生搭建全覆盖、个性化成长平台。一是常规高考：夯实文化课基础，冲刺国内优质本科；二是艺体特色：开设音乐、美术、体育专业课程，助力特长生长板突围；三是小语种路径：开设日语、俄语、西班牙语，为英语薄弱学生打开新通道；四是港澳台联考：提供专项教学与升学指导；五是国际留学：与华南理工、广东外语外贸大学、加拿大渥太华大学等20多所高校合作。

让我欣慰的是，高二年级陶涵雅同学，热爱化学与生物，已成功拿到匈牙利德布勒森大学药学本硕预科的录取通知书。

在育人方面，学校坚持“学生在活动中成长”，开展主题德育、艺术节、校运会、心理健康月、新生训练营等系列活动；开设编程社、摄影社、舞蹈社、文学社等 30 多个社团，推行研究性学习，让学生在实践中提升能力、健全人格。

记者：好理念、好体系，离不开一支好的教师队伍，弘林在师资建设上有什么样的坚守与举措？

王中辉：教育的核心在教师，有好老师才有好教育。弘林高中高标准组建管理与教学团队，由特级教师、高级教师领航，大部分教师具有研究生学历，教师队伍结构合理、业务精湛。在教师成长上，我们构建梯级培养体系，通过集体备课、公开课、教研研讨、外出学习、名师引领，持续提升专业能力。学校坚持“一切围绕教学转，教学围绕质量转，质量围绕师生满意转”，让教研真正服务于课堂，让每一位教师都成为学生成长路上的燃灯者。

记者：学校实行寄宿制，如何平衡严格管理与人文关怀，让学生安心、家长放心？

王中辉：弘林坚持“严管厚爱、温情育人”，打造安全、规范、温馨的寄宿生活。真正做到管理有规、执行有力，全方位保障校园安全与秩序。

在人文关怀上，我们践行“没有爱就没有教育”：公寓提供2、4、6人间个性化选择，温馨舒适；食堂自营智慧餐厅，自助称重、营养均衡、安全可控；洗衣等生活服务全程免费，真正做到一费制、无隐形收费 ，让教育回归纯粹。

校园里，老师与学生共餐、散步、谈心成为常态，导师、班主任、生活老师全程陪伴，及时解决学生困难，让学生在严格管理中感受到家的温暖，实现自律成长、快乐学习。

记者：未来三年，学校在教育质量、特色发展、品牌建设上有哪些重点目标？

王中辉：未来三年是弘林高中提质增效、塑造品牌的关键期，我们将聚焦三大目标。一是教育质量再提升：持续深化精准教学，优化培优辅弱体系。二是特色发展再凸显：做强多元升学品牌，做精艺体、小语种，完善课程与服务体系，形成鲜明办学辨识度；三是品牌影响再扩大，以质量为核心、以成果为支撑、以温度为底色，提升学校美誉度与影响力，成为东莞家长择校优选、多元育人的标杆学校。

记者：如果用一句话打动正在择校的家长和学生，您会说什么？

王中辉：在弘林这片教育的森林里，不必千篇一律，只管定义自己的生长。选择弘林，就是选择适合孩子的教育，遇见独一无二的卓越未来。

教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。我们愿以爱为基、以多元为翼，不辜负每一份信任，不放弃每一个孩子，让平凡的孩子在这里找到自信，收获成长，实现梦想。我们静候每一位追梦学子，在弘林开启属于自己的精彩人生，奔赴更广阔的未来。