为了进一步拓宽学生的认知视野，在城市发展与时代变迁中涵养家国情怀与社会责任感，近日，厚街镇新塘小学四年级习作训练营的学生走进东莞日报社，开展“书香润童心·实践促成长”校外半天社会实践活动。学子们通过实地参观、现场聆听、动手体验、互动交流等形式，学习新闻传媒知识，感受非遗魅力，在走、听、学、做中收获知识与成长。

走进文创，遇见东莞

作为东莞报业传媒集团打造的城市文化IP赋能平台，文创馆以“东莞有礼”为核心，聚焦东莞新四大名片，重点展示国际制造名城、潮流东莞、篮球城市三大名片主题文创，同时呈现千角灯、龙舟等国家级非遗文创作品。同学们在趣味文创中读懂东莞文化底蕴，为习作积累了丰富的城市文化素材。此外，学生们还聆听了工作人员对《莞邑少年报》策划、编辑、发行全流程的介绍，近距离感受文字的力量与排版的艺术魅力。

探秘展览，读懂传媒

跟随讲解员的脚步，同学们来到东莞日报社展览馆。泛黄的老报纸、珍贵的历史资料，让大家直观感受东莞日报从创刊到创新发展的时代变迁。大家认真聆听、仔细记录、积极思考，深化对新闻传媒行业的认知，锤炼观察力与表达力。同学们了解到，《东莞日报》坚守“本土就是主流”理念，从传统报纸发展为融媒体矩阵，用新闻记录城市发展、传递东莞声音。大家认真填写研学报告，将所见所闻转化为文字素材，在参观中感受媒体人的责任与担当。

体验印刷，传承非遗

最受同学们欢迎的，是非遗活字印刷拓印体验环节。在指导老师的讲解与示范下，大家了解活字印刷的工具、原理与历史，亲手体验排版、涂墨、拓印等步骤。当带着淡淡墨香的作品跃然纸上，大家在动手实践中，感受中华传统文化的独特魅力，增强文化自信。

此次“每周半天计划”校外社会实践活动，让学生走出校园、接触社会，有效提升了社会实践能力与综合素养，助力学生树立更清晰的学习与成长目标。未来，学校将持续开展多样化校外实践活动，让学子们在真实场景中积累素材、锤炼文笔。

研学笔记

与报纸相遇，走进东莞日报社

四（2）班 陈玥希

（指导老师：黄韵仪）

今天睡完午觉后，我满怀期待地坐上车，出发去东莞日报社啦！

来到东莞日报社，气派的大厅写着“用心报天下”，讲解员早已等我们了。我边看着展馆，边听着讲解的老师讲解，感觉越听越有趣。在二楼，我学到了很多知识，比如：1985年东莞撤县建市，在1986年《东莞市报》应运而生。东莞市报社1995年更名为东莞日报社。另外，我还在展厅内看到了一个有趣的新闻，叫作“酒驾脸谱”，酒驾的人被拍照时都忍不住用手捂脸，而这个动作像变脸，所以叫酒驾脸谱。接着老师带我们参观一楼的“东莞有礼”，里面的东西琳琅满目，这些可都是我们东莞制造的！

听完课以后，就到了最棒的环节——拓印。老师先给我们示范了一遍，并告诉我们，古代人做印刷是直接刻版的，如果有一个字刻错那就前功尽弃了，所以后来有人就把字一个个刻出来，等到要用的时候排序就行了。我们现在用的是老师已经排好了的，只用刷上墨就好了。墨也不能刷太多。老师刚说开始，同学们就激动地冲到各个排队点。终于到我了，我用刷子弄了一些墨水涂到刻的字上，哦不！我的墨太多了，旁边的语文老师见此情景，连忙抓起一旁的纸巾，轻轻擦着，擦到墨刚刚好以后，我便拿起宣纸，轻轻地把它放到板上，又拿起一旁的滚轮，在纸上滚了滚，就这样，我人生中第一张拓印诞生了，哈哈！

今天真是收获满满，我期待下次再来参观东莞日报社。

有趣的东莞日报社之旅

四（3）班 陈卓婷

（指导老师：张寿琼）

昨天，我和同学们怀着满满的期待，走进了东莞日报社，开启了一场有趣的研学之旅。一进去，看到叔叔阿姨都在认真工作，我们不约而同地放轻脚步，静悄悄地开启了探索。

首先，讲解员哥哥带我们来到二楼，为我们详细介绍了《东莞日报》的发展历程，还讲解了《东莞市报》与《东莞日报》的区别。其中，“酒驾脸谱”的故事让我印象最深刻：曾经有违法人员被警方抓捕后，他觉得很丢脸，用手挡住脸，那个动作就像翻脸谱一样，这一幕被摄影师拍了下来，这张照片既生动又警示，让我明白了遵守交通法规的重要性。

接着，我们来到一楼文创馆，琳琅满目的文创产品让我们目不暇接。我最喜欢的就是国贸的“劳拉”形象，它留着清爽的短发，模样灵动可爱，一下子就吸引了我的目光。除此之外，还有许多记录东莞发展的珍贵展品，每一件都藏着城市的故事，我们看得津津有味。

最让我兴奋的是非遗活字印刷拓印体验。讲解员先给我们发一张纸，桌上整齐摆放着刻有精美图案和诗句的印版。我们先在印版上均匀涂上墨汁，再轻轻铺上宣纸，用滚轮仔细滚压，一幅带着淡淡墨香的印刷作品就完成了！亲手触摸传统印刷工艺，我真切感受到了文字与纸张的温度。

这次东莞日报社的研学之旅真是太有趣了。我不仅了解了报纸的诞生故事，还体验了传统印刷的魅力，更懂得了新闻工作者的辛苦与坚守。这样有意义的研学，真希望下次还能参加！

充满墨香的研学之旅

四（4）班 肖李达

（指导老师：郭埝）

今天，我们满怀期待地登上大巴车，准备开启下午充满墨香的研学之旅。车厢里热闹极了：有的同学兴奋地大声说笑，仿佛已经迫不及待要奔向目的地；有的同学趴在窗边，欣赏着沿途的风景；还有的同学靠在椅背上，已经昏昏欲睡了。终于，大巴车稳稳停在了我们的终点站——东莞日报社。

走进一楼大厅，宽敞明亮的空间瞬间让人眼前一亮。光洁的地板像镜子一样，映出我们欢快的身影。大厅正前方，一间名为“东莞有礼”的小展厅静静站立着，里面陈列着非遗工艺摆件和各种各样的文创产品，真让人目不暇接。

踏上楼梯，整条走廊都在诉说着报社的成长故事。迈进展览馆那一刻，我进入了报纸的世界，满墙的报纸按年份整齐悬挂，从泛黄的旧报到崭新的新报，仿佛一条时光长廊，静静诉说着岁月的变迁。讲解员老师还为我们讲解了报纸的发展历程，讲述每一篇报道、每一张图片背后动人的故事。我静静聆听、细细凝望，一张张报纸在眼前铺展，我仿佛穿越了时空，亲身见证着东莞日新月异的变化。空气里弥漫着淡淡的墨香，那是纸张与油墨交融的味道，浸润着我们的心田。

最让我期待的是活字拓印体验。老师给每个人发了一张宣纸，我们排着队，一个接一个地尝试。轮到我前面的同学时，我的心就像揣了只小兔子，紧张又期待，生怕自己做不好。终于轮到我了，我深吸一口气，让自己慢慢平静下来。拿起毛笔，我小心翼翼地给字模刷上墨，再轻轻把宣纸铺在字模上，用滚轮细细滚过每一个角落。当我轻轻掀起宣纸的那一刻，激动得差点欢呼出声！腊黄色的宣纸上，黑字与花纹清晰又美丽，如千里江山图般美丽。

这次充满墨香的旅程，不仅让我了解了报纸的发展历程，体验了活字拓印的乐趣，更让我感受到传统文化与现代新闻的独特魅力。这段难忘的经历将永远留在我的记忆里，激励我用心观察生活、书写美好。

指尖墨香，研学时光

四（5）班 曾垲睿

（指导老师：尹玉娴）

上周三，老师宣布我们要去东莞日报社参加研学活动，我心里满是欢喜。一想到能亲手体验拓印，还能感受课本里的印刷智慧，我更是迫不及待，满心期待这场充满墨香的旅程。

终于到了研学这天，伴随着好奇和欣喜，我们抵达了东莞日报社。这里一共有3层楼，我们在1楼拍下了大合影之后，就先来到了文创室，里边展览着各种各样的物品：有用木头做出来的龙舟、由我们东莞自主设计的卡通人物等等。听着讲解员的详细讲解，我对东莞日报社的发展有了初步的了解，对“用心报天下”有了更深入的理解。

终于来到了最期待的拓印体验区，我一边听着步骤讲解，一边认真观察操作。先把墨水均匀地涂抹在拓印板上，再把纸轻轻放上，接着用滚筒来回按压，最后取下纸张，一幅拓印作品就完成了。动手体验时，我不禁想起学过的《纸的发明》和活字印刷术。古老的造纸与印刷技艺，凝聚着祖先的智慧与创造力。从传统手工印刷到现代高效报业，我真切感受到了文明的传承与科技的进步。

一张小小的报纸，背后凝聚着采编人员东奔西走、用心撰稿的汗水，凝聚着印刷工人不畏严寒酷暑、加班加点的辛劳，更凝聚着报社人“用心报天下”的信念。

这次指尖墨香相伴的研学之旅，既新奇又有趣，让我在实践中领略传统文化，感悟时代发展，不仅增长了见识，更收获了满满的感动与成长。

一次有趣的报馆实践之旅

四（7）班 祝馨语

（指导老师：陈秀婉）

4月8日下午，我们习作班的同学们在老师的带领下走进了东莞日报社，这真是一次让我大开眼界、收获满满的奇妙旅程！

一走进报馆，我就被“东莞有礼”文创店吸引住了。玻璃橱窗里摆满了各种各样的东莞特色文创产品，有精美的书签、可爱的摆件，还有东莞的四大文化名片。老师给我们讲解了这些文创背后的故事，让我知道了东莞不仅有好吃的美食，还有这么多有意思的文化宝藏，我心里十分骄傲。

接着，我又来到了报纸历史展厅。墙上整齐地陈列着不同年代的《东莞日报》。讲解员老师给我们讲了报纸的发展历史，告诉我们每一篇报道、每一张图片的故事。我看着一张张旧报纸，仿佛穿越了时光，感受到了东莞日新月异的变化。

最让我兴奋的，就是非遗拓印体验环节啦！老师给我们分发了刻好字的木板、油墨和滚筒。我小心翼翼地蘸上油墨，均匀地刷在字板上，再把宣纸轻轻铺好，用滚筒仔细按压。当我把宣纸揭起来，一幅清晰的拓印作品呈现在纸上时，我激动地跳了起来。原来古代的人们是这样印刷书籍的，每一个字都要认真排版，每一次印刷都要格外用心。我亲手制作了属于自己的印刷作品，还把作品小心翼翼地收了起来，这可是我今天最珍贵的礼物！

这次报馆参观实践活动，不仅让我了解了报纸的诞生过程，还感受到了传统文化的魅力。以后我也要像报社的叔叔阿姨们一样，认真学习、用心观察，用文字记录生活，做一个爱学习、爱家乡的莞邑少年！