■在集中授课环节，调研组观摩了长安镇实验幼儿园大一班的案例教学课 长安供图

4月8日，广东省教育系统关工委常务副主任范海星率领调研组到长安镇进行规范化家长学校实践区调研。市教育局关工委常务副主任罗灼民、市教育局关工委常务副秘书长罗小文、长安镇教育管理中心相关负责人等陪同调研。

调研组一行通过观摩集中授课课例、召开家长代表与班主任代表座谈会、中心教研组座谈会等方式，对长安镇规范化家长学校的课程开展实效、家校协同机制、师资队伍建设等情况进行了全方位调研。

在集中授课环节，调研组观摩了长安镇实验幼儿园大一班的案例教学课。本次课程遵循“六以”工作模式，结合3~6岁幼儿身心发展特点，以亲子阅读为核心，明确“沉浸式共读”与“碎片化陪读”的区别，落实五环教学流程。通过情景演绎、互动提问等形式，引导家长掌握高质量亲子阅读方法，传递科学教育理念，充分彰显了课程的规范性、针对性与实用性。

调研期间，同步召开了班主任代表座谈会和家长代表座谈会，两场专题会议各有侧重、协同推进。调研组专家与一线教师、家长代表深入交流，全面了解规范化家长学校的落地实效。与会各方畅谈收获直面困惑，专家耐心倾听、精准回应，为后续工作优化提供了明确方向和实操指导。

在中心教研组座谈会上，调研组详细了解了中心教研组的日常运作及工作开展情况，对相关工作给予积极评价，并对中心教研组在家校共育方面所做的实践探索与取得的成效表示肯定。调研组同时强调，新时代家庭教育工作需严格遵循《全国家庭教育指导大纲》，聚焦学情精准研发课程，构建科学化、专业化的班主任能力提升体系，持续完善家校共育联动机制，以更实举措推动家庭教育指导服务提质增效，为区域教育高质量发展注入动力。

下一步，长安镇将以此次调研为契机，持续优化完善工作举措，健全家校社协同育人机制，规范家长学校办学流程，优化课程体系，强化师资队伍建设，创新育人载体，不断提升家长学校规范化、专业化水平，切实筑牢家庭教育根基，助力青少年全面健康成长。