4月8日，东莞市东城虎英小学紧扣东莞市“每周半天户外特色活动”工作部署，开展“走进自然磨砺意志快乐成长”主题徒步实践活动。学校1700余名师生、家长志愿者携手同行，往返徒步虎英公园约3小时，在行走中强健体魄、磨炼意志，生动践行学校“明仁爱大德，育弘毅新人”的育人目标与“同行教育”理念。东莞日报小记者全程探访，对话校长、家长与学子，记录这场满载温暖与成长的户外实践。

校长：强健体魄，在坚持中磨砺意志

504班小记者宋淋瑜：校长您好，本次徒步活动历时近3小时，学校组织此次活动希望同学们收获哪些成长？

陈德兵校长：本次徒步主要有三个目的：一是锻炼身体，增强体质，让同学们的身体在行走中变得更棒；二是磨炼意志、提升毅力，近3小时的徒步对大家是一次毅力挑战，希望同学们互相鼓励、战胜困难，让意志力得到大幅度提升；三是涵养精神、培养品质，在徒步中爱护环境，展现虎英学子文明有礼的精神风貌。从今天的活动来看，这三个目标都圆满实现了。

504班小记者宋淋瑜：同学们在徒步中团结互助，充分体现了“与人同心，与物同理”的同行理念，您有什么话想对大家说？

陈德兵校长：同学们展现出的团结友爱、互帮互助的品质十分珍贵，希望大家把这份精神延续到日常学习和生活中，彼此扶持、共同进步，战胜更多困难、收获更大成长。

504班小记者宋淋瑜：未来学校还会继续开展这类户外实践活动吗？

陈德兵校长：我们会持续落实“每周半天计划”，徒步是其中的一个重要项目，未来学校将开展更多形式丰富的户外实践活动，让同学们在实践活动中得到全面发展。

家长：通过徒步，教会孩子独立与坚持

103班小记者李妍莹：孩子全程坚持完成徒步，和在家相比，您觉得孩子最大的变化是什么？

家长志愿者：孩子的独立性和坚持力明显变强了！平时在家很难主动长时间运动，今天在集体氛围中，不仅全程坚持下来，还主动和同学互帮互助，这是居家教育很难实现的成长。

103班小记者李妍莹：您认为学校组织长时间徒步，对培养孩子的意志品质有哪些帮助？

家长志愿者：现在的孩子很需要挫折教育，这次徒步路程长、耗时长，孩子全程没有放弃，懂得了“坚持就是胜利”的道理。这份毅力和自信，会成为他面对未来困难时的强大动力。

同学：在陪伴中前行，收获课堂外的成长

207班小记者黄丹怡：这次徒步，你觉得最大的挑战是什么？户外学习和课堂学习相比有什么不同的收获？

306班赖俊乔：这次徒步活动1-5年级的同学都有参加，低年级同学的体力相对较弱，坚持走完全程对他们来说是一个挑战。课堂学习主要是学习书本知识，而户外徒步既能锻炼身体，还能亲近自然、观察小昆虫，在陪伴与互助中收获了课堂之外的快乐与成长。

103班小记者陈思辰：今天徒步，你是如何坚持下来的？最开心的瞬间是什么？

102班石仲达：虽然路程不短，但和同学们一起走就不觉得累，大家互相加油打气，我就坚持下来了。最开心的是和小伙伴结伴同行，一起欣赏风景，一起分享徒步的快乐。

本次徒步活动全程安全有序，东莞交警铁骑全程护航路口通行，校医随队提供应急保障，家长志愿者贴心协助，多方携手为活动保驾护航。

徒步砺心志，同行伴成长。此次徒步实践是东城虎英小学落实“每周半天计划”的生动载体，不仅让学子们在自然中强健体魄、磨炼意志，更让“与人同心，与物同理”的同行理念深植心底。未来，虎英小学将持续开展多样化户外实践活动，让学子们在实践中成长、在陪伴中进步，成长为有毅力、有爱心、有担当的新时代少年。