孩子不想上学,到底卡在哪?东莞这场培训专攻“厌学”难题
东莞+ 2026-04-01 15:30:54

三月的麦洲岛,春水初生,春林初盛。328日,由东莞市科学技术协会资助、东莞市护理学会主办、南方医科大学东莞精神卫生中心(东莞市第七人民医院)承办的“学习力重塑营——青少年厌学情绪心理干预科普行动”第二期精神心理护理技术能力提升培训班在此举行。

青少年心理健康,从来不只是家庭的事,更是一座城市的“成长底色”。眼下,厌学、拒学现象频发,很多家长以为是“孩子懒”“不懂事”,但真相远没那么简单——青春期情绪波动、学习动力不足或许是常态,但焦虑、抑郁、注意缺陷等“隐形问题”也可能藏在背后。如何精准区分?东莞市第七人民医院护理部主任雷伶俐一语道破:“这离不开一支专业过硬的精神心理护理队伍。”

正是基于这样的现实需求,东莞依托2025年市科普项目,搭建起“学习力重塑营”这一平台,集调查、科普、团体活动、专业培训于一体,把“心防线”一步步织牢。而这场培训班,就是其中最硬核的一环——不玩虚的,专攻厌学识别、评估、沟通、干预、危机处置这些真本事。

为了让护理人员“听得进、用得上”,课程设计走的是“接地气”路线。六大核心课题层层铺开:既要学会帮孩子,也得先照顾好自己——只有护理人员情绪稳了,才能接住孩子的情绪;既要掌握破冰的沟通技巧,还得能识别自伤、冲动等危险信号,遇事不慌。理论课上,专家拆解厌学的“千层套路”;实操环节更是亮点频出——正念训练带大家在呼吸间学会“静下来”,艺术治疗让情绪有了另一种出口。这些方法不复杂,却能实实在在用在临床中。

强大的授课专家阵容,让培训更具含金量。市七院雷伶俐主任护师率先开讲,搭起厌学识别的“基础框架”;广州医科大学附属脑科医院肖爱祥主任护师带来压力管理的实用干货;阮燕山主任医师系统解析厌学的病因分型与治疗原则;杨燕主任医师线上传授与青少年建立治疗同盟的沟通心法;何夏君主任护师带着学员现场体验正念,在一呼一吸中感受情绪的“刹车”;陈慧主任护师则展示了艺术治疗如何走进孩子的内心世界;最后,袁智云主任护师、主管护师曾晓雯通过真实案例工作坊,把理论“落地”到临床实践。

七大模块,从评估到干预,从沟通到赋能,一气呵成。不少参训护理骨干直呼“解渴”:“以前面对厌学的孩子,总觉得无从下手,听完才明白,每个厌学的孩子背后都有不为人知的困扰。”一位学员感慨,“正念、艺术治疗这些方法很实用,以后就能用更温和、更专业的方式,走进孩子的内心,帮他们走出迷茫。”

春启新程,护心同行。这场培训不仅为东莞精神心理护理队伍添了一把“专业火”,更把“守护童心”的种子埋进每一位参训者心里。接下来,这些护理骨干将带着新本领回到岗位,用更柔软也更坚定的方式,陪伴那些在成长路上暂时“卡住”的孩子,重拾学习动力。

东莞市第七人民医院也表示,未来将持续推动科普与培训常态化,让专业守护触手可及。毕竟,每一颗年轻的心灵,都值得在关爱中向阳生长。

文字:记者 刘召 编辑:段利华