落花生|东莞市东华小学(东城校区) 孟子译《论 “梅”》
东莞日报教育频道
2026-03-19 09:15:02
花类繁多,自古及今,爱花者不可胜数。
晋陶渊明独爱菊,唐人多尚牡丹,宋周敦颐喜莲。然今有《贺花神》于春晚中。
十二花神融科技于内,虚虚实实,亦真亦幻,呈四时更迭之象。初有“桃之夭夭”,复见“采菊东篱下”。
花为自然之使,亦为文化之载体,韵味悠长。如清曹雪芹著《红楼梦》,府中十二钗皆以花为喻,以花状其生,又有“万艳同悲”之说,以花喻人,道尽人间冷暖。
今予独爱梅,非爱其形,亦非爱其味,而爱其神。梅非娇者,不似温室之花;其亦非慢者,不似牡丹之傲群;亦非谄媚者,不似海棠之轻浪,亦不似柔花之软骨。
予亦爱雪,且梅立于雪中,于万艳凋零之时绽之,不委身万色中,不与众同流,不与万艳争胜。梅为傲骨者,却非自大者。其有清骨,但无媚骨;其有暗香,但无花浓轻佻。梅与厉风为伴,与雪对吟,长盛于严寒间,不与那万艳同悲。其不滋娇、媚、慢者,安非梅邪?
有人立于雪中,叹曰:“雪中无花。”亦有人立于群芳间,抚掌笑曰:“未见他花胜之。”甚是谓笑!夫世之似梅者,非盈然亦有之,然或能为之?难也。今人应不为那傲人者侍人,不为那细柳弱风,亦不应为那群芳折桂之时疲奔。
然应为梅,独立而独行也。
作者:东莞市东华小学(东城校区)六年级16班孟子译;指导老师:肖丹
