日前，广东全民终身学习平台正式上线，进一步“建设终身学习的学习型社会”，迅速在全省掀起“粤学”热潮。东莞作为一个人口结构复杂、学习需求多元的城市，全民终身学习如何真正落地？2011年，东莞图书馆上线全国首个公益在线平台——东莞学习中心，开启了公共图书馆深度参与“学习型城市”建设的先行探索。

破题：当“制造名城”遇上终身学习

东莞，常住人口超千万，外来人口占比超过70%。改革开放以来，累计有2亿人在东莞工作生活过，同东莞共同成长拼搏，是无数产业工人、新业态劳动者、随迁子女的逐梦之地。“想学没时间”“想学没方向”“想学门槛高”——这是不少奋斗者面临的真实困境。如何让学习真正融入他们的生活？

2005年10月，东莞图书馆推出首个公益性公众在线学习平台——“东莞市民学习网”。2011年6月14日，升级版的“东莞学习中心平台”正式启用。免费、开放、终身的服务定位，为不同职业、不同年龄、不同身份的市民提供“终身学校”。

“我们的目标很朴素：让每一个在东莞打拼的人，无论白天黑夜，无论身处何地，都能找到一处安静的学习空间。”一位参与早期平台建设的东莞图书馆人这样回忆。

迭代：从“能学”到“好学”的二十年进化

多年来，东莞学习中心始终紧跟技术浪潮与用户需求，完成了三次关键跃迁：

第一次跃迁：从固定到移动。2014年，当移动互联网刚刚兴起，“掌上课堂”（东莞图书馆APP）便应运而生。曾经需要坐在电脑前才能访问的课程资源，如今装进了每个人的口袋。截至2025年年底，APP注册读者已接近6万人，年页面点击量突破500万次。

第二次跃迁：从线上到线下。平台不仅仅是数字资源库，更连接了线下的数字教室、沉浸式学习空间、演播室等实体空间。在这里，市民可以在沉浸式空间里“欣赏”千里之外的文物精品，也可以在演播室里录制自己的第一堂网课。丰富的网络课程与现场讲座、培训、研讨交流活动深度融合，构建起全方位的学习服务体系。

第三次跃迁：从“千人一面”到“千人千面”。随着课程资源突破10万集，不仅提供大学名师的专业课程，还提供各类工作技能、生活知识、文艺培训等视频课程，满足各类群体的学习需求，并提供了不断更新的在线试题库供各类备考市民和学生在线练习。而如何帮助用户找到“想学的课”成为新课题，平台引入个性化推荐机制，让每个学习者都能获得专属的“学习菜单”。无论是产业工人想学汽车制造工艺，还是退休长者想学智能手机使用，都能快速找到匹配内容。

深耕：一座城市的学习图景

数据是最好的见证。截至2025年年底，东莞学习中心交出了一份亮眼成绩单：线上学习——平台提供各类学习课程超过10万集，年均访问量超过100万次；线下学习——“公益课堂”“青年学坊”等线下学习品牌累计开展教育培训活动3617场次，服务市民25.8万余人次。

而这些数字背后，重要的是每一位用户通过学习获得蜕变的鲜活故事，如从学员变为讲师的邢女士、在夏令营获得现代诗创作启蒙的孩子……“让我们能够在忙碌的生活中找到一片宁静的学习空间，这对我们来说是无价的。无论岁月如何变迁，对图书馆的热爱永恒。”一位市民的留言，道出了无数学习者的心声。这正是东莞学习中心二十年深耕的最大价值——它用一座图书馆的力量，点亮了一座城市的学习之光。

展望：从先行者到更远的前方

站在新的起点上，东莞学习中心将积极融入全省全民终身学习生态系统，继续在三个方向进行优化。一是让课程更“对味”——紧扣东莞“智创优品，和美宜居”的城市发展战略目标，探索开发更多工业机器人操作、AI工具应用等技能课程，让学习直接转化为生产力。二是让服务更“懂你”——进一步深化线上线下融合（OMO）的学习服务体系，深化AI技术应用，让“智能学伴”更懂用户需求，从海量课程中精准推荐“学习套餐”。三是让体验更“沉浸”——升级虚实融合的学习空间，让线上预约、线下体验的混合式学习成为新常态。

【延伸阅读】

2026年年初，东莞图书馆二楼近 1500 平方米的“东莞学习中心”区域焕新开放，共设 150 个阅览座位。除声音文化、沉浸式学习空间外，还新开辟了科学经典阅读、AI 阅读和科幻阅读专区，融合书香氛围与数字化设施，为市民提供多元、便捷的阅读学习服务。