近日，2026年东莞市国家级优秀教学成果推广应用学校名单正式公布，长安镇中心小学、长安镇第一小学、长安镇第二小学、长安雅正学校四所学校成功入选，成为北京师范大学郑国民教授团队《语文整本书阅读教学理念探索与创新实践》成果推广应用校。

■小学将阅读融入莲品课程、莲韵课堂建设 长安供图

此次四校同登榜单，是长安镇深耕阅读教育、打造区域阅读品牌的重要成果，更是对长安镇多年来在阅读推广领域持续探索与实践的高度认可。

长安镇作为东莞阅读教育标杆，通过构建“一核四式五全”的“阅读+”模式，将阅读深度融入教研与师生成长，形成了校校有特色、全域齐推进的阅读教育生态。

自2017年打造“品智阅读”品牌以来，长安镇成立专业读书指导小组，分层分类制定“共读+选读”书单，从根源破解“读什么”难题。在机制上构建“镇级读书班引领、学校读书会落地、学科组共研共读”的三级体系，形成“阅读—研究—实践—反思”的闭环教研模式。

同时联动图书馆打造“教师10分钟阅读圈”，让阅读触手可及；持续开展“莲溪书包”公益项目，累计送出8000个书包、捐赠超4万册图书，惠及镇内普惠性民办学校及湖南、云南等地。连续多年举办的莲溪书香节，更通过千人共读、红色经典讲座等活动，让阅读成为长安的文化名片。

接下来，长安将以此为新起点，深入推进整本书阅读教学成果的校本化应用，发挥示范校引领作用，持续深化“阅读+”模式创新，让阅读成为师生成长的内在动力，让书香成为长安教育高质量发展的鲜明底色。

【知多D】

长安镇中心小学以“合作学习”为办学特色，将《为了合作的学习》等书籍列为教师必读书目，邀请书籍作者入校与教师共研共读，提炼形成包含观察量表、设计模板的合作学习工具包，让阅读成果真正转化为课堂教学实效，更通过“共读共研”实现优质教研经验在集团校间的辐射共享。

长安镇第一小学深挖“莲文化”内涵，以“让每一株莲幸福盛开”为理念，将阅读融入莲品课程、莲韵课堂建设，让学生在书香浸润中涵养“守正如莲、优雅似莲”的品格素养。

长安镇第二小学聚焦阅读与课程融合，成立“创慧读书会”，围绕项目式学习、特色课程构建等主题开展专题阅读，将《项目式学习》《特色课程构建》等书籍中的理论方法，转化为“校园生态池”实践项目、“创享城”校本课程体系的建设思路，让阅读成为教师破解教学难题、提炼教学经验的“金钥匙”，有效弥补教师理论短板，拓宽教育教学视野。

长安雅正学校斩获“岭南大阅读示范学校”称号，以“大阅读铸就快乐人生”为核心理念，打造全天候开放式的“雅正书苑”，创新推出“3+N”阅读模式，开设阅读指导课、分享课、实践课三类精品课程，搭配定制化阅读时段，让校园处处见图书、时时闻书香。学校还打造“书香校园，‘悦’读雅正”系列活动，开展千人诵读、故事大王比赛、儿童话剧展演等多元活动，联动家长开展“书香家庭”评选，构建起家校协同的阅读共同体，让阅读成为师生家长的生活习惯。