为深化人工智能与教育教学的融合创新，擘画未来智慧校园蓝图，近日，“少年强则国强·教育专家进校园”系列活动之祝智庭教授专场在东莞市第十一中学举办。

活动特邀请享受国务院津贴专家、教育部教育信息化技术标准委员会首席顾问、华东师范大学终身教授，祝智庭教授开讲。活动形式多元，专题汇报、课题研讨、专家指导及师生科普讲座，为学校的数智教育发展注入了顶尖的学术智慧与前沿动力。

在当今时代，人工智能与教育教学的融合创新已成为教育发展的重要趋势。东莞市第十一中学举办此次活动，正是顺应这一趋势，积极探索如何更好地将人工智能应用于教育教学中。通过与顶尖专家的交流和学习，学校希望能够为师生们提供更优质的教育资源和教学方法，推动学校的教育事业迈向新的台阶。此次活动的举办，也为学校在人工智能教育领域的发展奠定了坚实的基础。

高瞻远瞩：

于数字浪潮中锚定育人新坐标

活动伊始，东莞市第十一中学校长刘国强代表全校师生向祝智庭教授及与会领导、专家致以最热烈的欢迎。刘校长深刻指出，我们正处于一个由数字与智能全面重塑的时代，人工智能不仅是前沿科技的象征，更是赋能教育、塑造未来的关键力量。他结合自身经历，阐述了“少年强，数智强，则国强”的育人使命，强调人工智能在推动教学创新、提升课堂效能、激发学生探索热情方面具有巨大潜力。

刘校长表示，东莞市第十一中学虽然是2024年创校的新学校，但自创立之初便立志成为人工智能赋能教育的探索者与实践者。此次邀请祝智庭教授这位教育信息化领域的“旗帜引领者”，是学校迈向高质量发展的重要契机。他勉励全体师生珍惜宝贵的学习机会，共同播下智能教育的种子，期待在未来能够收获丰硕的成果。

系统建构：

一所新校的人工智能教育“加速度”

在学校工作汇报环节，东莞市第十一中学副校长关晶莹系统展示了学校在人工智能教育赛道上的顶层设计与扎实步履。面对新办校常见的“教师技术恐惧”“课堂观察盲区”“学生素养短板”三大挑战，学校果断推进数字化转型，从工具运用走向系统重构，确立了“一核双引领四体系”的闭环发展模型，并制定了“研教产”一体化模式驱动的三年发展规划。这一系列举措体现了学校在教育方面的战略眼光和坚定决心。

学校教师发展中心黎清万副主任从人工智能教育的探索及阶段性成果方面进行了分享。作为正高级名教师，黎老师带领团队在人工智能教育数字学习资源建设、教材及读本出版、人工智能赋能教学典型课例、人工智能赋能技术微课库建设等方面积累了丰硕的成果。

学校教学线两位领导的汇报，清晰地展现了一所年轻学校如何以战略眼光和系统行动，在人工智能教育领域实现快速突破与特色塑造，为学校的发展注入了强大的动力。

智见未来：

与大师共话教育变革与成长赋能

活动的核心篇章是祝智庭教授为师生带来的“少年强，素质强，则国强——走进神奇的人工智能大模型”科普讲座。祝教授以渊博的学识和幽默的语言，引领同学们穿越AI的“前世今生”，从图灵测试到AlphaGo的突破，深入浅出地阐释了大模型的原理与魅力。他不仅展示了AI在创作故事、诗歌、解析经典文化现象上的“多才多艺”，更重点探讨了其作为“智能学伴”在学生学习中的应用，如个性化答疑、作文批改与课堂教学辅助。

祝教授特别强调，在智能时代，真正的竞争力在于人的创意、批判性思维和价值观。他鼓励同学们要善用AI工具，更要致力于培养自身不可替代的数字素养与智慧。讲座现场互动频频，同学们争相提问，关于AI伦理、未来职业、技术原理的思考，展现了十一中学子优秀的科学素养与前瞻视野。祝教授的讲座为师生们打开了一扇了解人工智能的新窗口，激发了大家对人工智能的兴趣和探索欲望。