近期，由东莞市科学技术协会资助、东莞市护理学会主办、东莞市第七人民医院承办的“学习力重塑营——青少年厌学情绪心理干预科普行动”第一期绘画培训班举办。这场培训，从一开始就沐浴在专业的暖意与深切的人文关怀之中。

青少年时期是身心发展的关键阶段，如同等待绽放的花蕾，需要阳光与耐心的守护。国家高度重视青少年心理健康，正大力推进儿科与精神卫生服务能力建设。然而近年来，厌学情绪逐渐成为困扰许多孩子成长的“隐形枷锁”。

“这已远非简单的学习态度问题。”东莞市第七人民医院心理专家指出，“它是成长阵痛、家庭沟通困境和人际压力共同作用的结果，是青少年内心世界发出的求助信号。”

青少年精神健康问题日益严峻。在这些年轻心灵的迷惘时刻，护理工作者成为了精神心理服务中温暖而坚定的力量。他们站在守护的第一线，承担着早期识别、及时支持和专业引导的关键责任。提升护理人员的心理评估与干预能力，不仅是对专业能力的锤炼，更是用行动回应社会迫切需求，为孩子们点亮前行的灯塔。

带着这样的使命，东莞市第七人民医院长期深耕于青少年心理健康服务领域。在“2025年东莞市科普项目”框架下，项目组通过心理健康调查、科普讲座、团体绘画活动等多元形式，构建起全方位的青少年心理支持网络。

绘画艺术正如一把“心灵钥匙”，让那些难以言说、无法名状的情绪压力，通过色彩、线条与图形自然流淌。这不仅是心理治疗技术，更是一种温暖的沟通语言——帮助我们以最温柔的方式叩开孩子的心门，从根源上理解并化解厌学情绪。

此次绘画培训班正是将这一理念转化为实践能力的关键一步。课程经过精心设计，聚焦“绘画心理分析基础”“青少年情绪表达特征识别”“绘画干预方案设计”等核心模块。学员们通过真实案例解析与实操练习，逐步掌握房树人绘画测验、情绪曼陀罗、家庭动态图等实用技术。

“当孩子无法用语言表达内心的冲突时，画纸就成为他们最安全的倾诉空间。”一位参与培训的心理治疗师分享道，“线条的轻重、颜色的选择、人物的大小比例、画面的构图……每一个细节都是潜意识的声音。读懂这些‘无声的语言’，我们才能真正走进孩子的世界。”

培训现场，学员们亲自体验了“房树人”绘画测验。在画纸前，这些平日冷静专业的护理人员暂时放下角色，让内心的所思所感通过画笔自由流淌。随后，在心理治疗师的引导分析下，那些隐藏在图形背后的情绪、愿望与忧虑一一浮现，获得了专业的解读与回应。

学员们一致表示，将以此次培训为新起点，在未来的工作中努力做到：永葆爱心，做青少年的“心灵倾听者”；精进匠心，做专业的“心理守护者”；坚守初心，做心理健康科普的“积极传播者”。

事实上，“学习力重塑营”的行动早已走出医院，深入校园。此前，项目已先后走进企石华海学校等多所中小学，通过系列工作坊和团体活动，帮助青少年更好地应对学习和生活中的压力。

“原来失误也可以很酷！”“第一次觉得考砸只是人生画布上的一个墨点，不是句号！”参与活动的学生们纷纷分享感受。他们表示，通过这些活动，不仅学到了实用的压力管理方法，更学会了如何更好地认识自我、表达情绪、理解他人，提升了心理韧性。

而本次绘画培训班，正是这一系列干预措施的专业延伸。它标志着东莞在青少年心理健康服务领域，正从问题应对向专业预防、从个别干预向系统支持深化拓展。