2025年12月28日晚，WCBA常规赛第十轮中场休息时，一群来自巷尾新苗幼儿园的“篮球宝贝”踏上了专业球场中央。表演过程中，一个小朋友球掉了，同场表演的小朋友团结默契配合他进行无球表演，并在随后的表演中把球踢回来给掉球的小朋友，最终大家一起全力完成了表演。

这段不过十来秒的“小插曲”，被现场观众拍下并上传网络，被人民日报、新华社等媒体转发迅速走红网络，引发许多网友纷纷点赞。全网粉丝超4200万的“新闻姐”转发视频并配文《一场看似不完美的幼儿园篮球表演，为何让成年人热泪盈眶》。她点评：“这就是体育精神最纯粹的样子，孩子们教会了我们什么是团队，篮球文化已经融入了这些孩子的血液”。12月31日，记者在大朗巷尾新苗幼儿园找到了这场“暖心插曲”背后的两位“主人翁”——蓝浩铭和吕凯浩，探寻这份“临危不乱”背后的教育故事。

■人民日报转发的视频中的小主人翁吕凯浩（左）和蓝浩铭（右）

花式篮球训练是每日课程

走进大朗镇巷尾新苗幼儿园，还未踏入操场，一阵篮球的“啪啪啪”声音传来。早晨八点半，新苗幼儿园的操场已是一派生机勃勃的景象。篮球击地的声音与欢快的音乐交织成独特的晨间交响。只见二十多个孩子每人手持一个缩小版篮球，在老师带领下进行每日必修的“花式篮球”晨练。“注意节奏！一、二、转！”教练覃老师拍着手掌，孩子们齐刷刷地将篮球从左手传到右手，完成一个流畅的“八字运球”。

新苗幼儿园园长翟笑芳说：“从2015年我们就启动了‘花式篮球’项目。我们的孩子们也因此得到了许多在舞台上表演的机会，大朗是著名的‘篮球强镇’，我们希望篮球文化能从娃娃抓起，让孩子们在运动中学会团结、坚持和互助。”

翟笑芳指向正在练习“风火轮”动作的孩子们——这个高难度动作要求孩子们在快速旋转中将篮球在身体两侧交替拍打。“你看，这些动作不仅锻炼协调性，更需要孩子们相互配合、保持队形一致。”

“我们幼儿园的小朋友因为‘意外掉球’突然走红网络，我们也感到非常意外。其实我们平时碰到意外掉球都有应急处理方案的。”翟笑芳说。“我当时有点紧张。”吕凯浩摸着后脑勺说：“球滑掉了，但我记得老师说过，表演要继续。”他今年5岁，已经是幼儿园花式篮球队的“常驻表演者”。蓝浩铭说：“我看到浩铭的球跑了，就想办法边表演边帮他捡回来。我们平时练习时也经常这样，谁掉了球，旁边的人都会帮忙。”

他们的教练覃老师向记者展示了日常训练模式：“我们设计的每套动作都有‘应急预案’。比如双人配合环节，我们专门训练过‘补位意识’——当同伴出现失误时，其他人如何自然地弥补空缺。”她调出一段训练视频：画面中，一个女孩的篮球滚到远处，旁边的男孩立刻将自己的球传给她，同时自己则继续做着无球动作，直到女孩捡回球后，两人再跟随音乐节奏重新同步节奏。

“这种默契不是偶然的。”覃老师说，“我们通过游戏化的方式，让孩子们理解‘团队’的含义。比如‘传球接力赛’中，我们规定如果球掉了，全队要一起喊加油，而不是责怪队友。”

■2024年大朗镇“篮球宝贝”推广活动之幼儿篮球花样操展示评比

“篮球名镇”打造“幼儿篮球示范基地”

新苗幼儿园活力四射的花式篮球项目，正是大朗镇幼儿篮球教育蓬勃发展的生动缩影。近年来，大朗镇教育管理部门立足本土资源禀赋，深耕特色教育沃土，擦亮“篮球宝贝”教育品牌，全力构建“一校一品牌、校校有特色”的学前教育新发展格局。

在课程建设上，大朗镇将篮球运动全面纳入幼儿园体育课程体系，创新打造“菜单式活动、玩乐式学习、浸润式环境、协同式亲子、导师制团队” “五位一体”的教学模式。针对不同年龄段幼儿的身心发展特点，课程设计遵循阶梯式进阶原则：小班以趣味篮球游戏为载体，侧重培养幼儿的球感与运动兴趣；中班聚焦基础技能，系统开展运球、传球等动作训练；大班则拓展至简单花式篮球技巧与团队协作配合，让幼儿在循序渐进中感受篮球魅力。

如今，篮球运动已成为大朗镇幼儿园的“标配”课程——全镇100%的幼儿园均开设篮球专项体能课，并衍生出篮球早操、篮球社团、亲子篮球友谊赛等丰富活动形式。数据显示，每年参与系统化篮球训练的幼儿超5000人次。其中，新苗幼儿园的花式篮球表演成果尤为亮眼：不仅在2024年大朗镇“篮球宝贝”推广活动之幼儿篮球花样操展示评比中斩获特等奖，更连续三年在东莞市幼儿运动能力展示大赛中蝉联一等奖，尽显大朗幼儿篮球教育的扎实成效。

■小篮球大梦想 大朗供图

让孩子们都能从篮球运动中汲取力量

花式篮球教育的意义，早已超越了运动技能本身。大朗镇教育管理中心负责人表示，团体球类运动对幼儿社会性发展具有特殊价值。“在篮球训练中，孩子们自然而然地学习规则意识、沟通技巧和情绪管理。像新苗幼儿园这种将‘失误应对’纳入训练内容的方式，特别有助于培养孩子的抗挫折能力和应变能力。”

这种教育理念的效果，在“意外掉球”的小插曲中得到了印证。“孩子们的表现让人惊艳的不是他们的技巧多么娴熟，而是那份超越年龄的从容与互助。”翟笑芳说，“当吕凯浩小朋友的球掉了，没有一个孩子停下来张望或指责，这种团队意识已经内化为他们的本能反应。”

篮球运动也在大朗这片沃土生根发芽。大朗是著名的“篮球名镇”，篮球运动屡创佳绩，2021年-2024年期间，斩获国家级奖项16项，省级奖项27项，市级奖项24项。其中，连续两年获得L3×3青少年篮球公开赛全国总决赛冠军；获得2024年第一届全国全民健身大赛三人制篮球项目总决赛冠军；在2024年豪群公益青少年篮球公开赛全国赛中，获得U14冠军、U12冠军、U8亚军；在2023-2024赛季珠江文体全国青少年球公开赛全国总决赛暨第一届华侨华人篮球邀请赛中，获得U14冠军、U12冠军、U8亚军；创造东莞市篮球联赛（甲级）男篮“十一冠”、女篮“十冠”的辉煌。

在大朗，篮球已经从一项运动，变成一种教育载体；从一种技能，升华为品格培养的途径。当WCBA赛场上的那个“小插曲”感动全网，人们看到的不仅是孩子们临危不乱的默契，更是一座“篮球强镇”数十年来深耕幼儿体育教育的沉淀与绽放。

■篮球运动已成为大朗镇幼儿园的“标配”课程

评论

大朗悉心浇灌着每一份热爱

篮球不仅是运动更是传承

近日，人民日报、新华社等各大媒体转发了大朗球场上的一段幼儿篮球表演刷屏全网，这场看似不完美、充满小插曲的表演，意外触动了无数成年人的心弦，让人们在这不完美的画面中找到了最纯粹的感动。这不仅仅是一场篮球表演，更是一次关于成长、默契与纯真的美好诠释。

视频中，当舞台上的小朋友们正全神贯注于他们的篮球表演时，一个突如其来的小意外打破了原有的节奏——篮球意外滚落，对于成年人而言，这或许是一个需要立即纠正的失误，难免让人“匆匆忙忙、连滚带爬”，但孩子们却以临危不乱和超强的临场反应，展现出了什么是“从从容容、游刃有余”。面对这一突发状况，小朋友们没有惊慌失措，更没有因此放弃，而是迅速调整状态，秒变“无实物表演”，那份从容与自信，让人不禁为之动容。他们的眼神中闪烁着坚定与乐观，仿佛在告诉世界：即使遇到困难，我们也能笑着面对。

更为动人的是，孩子们在不声不响中完成了对篮球的“救援”——最前排的孩子不动声色地将球轻轻踢回，后一排的孩子立刻避让，第三排丢球的孩子顺势捡回滚过来的篮球，随后迅速跟上节奏继续表演。这一系列动作流畅自然，没有丝毫的造作与刻意，却充满了默契与智慧。在这一刻，篮球不再是一个简单的道具，而是连接每一个小小心灵的桥梁，传递着友谊与团结的力量。

这场看似不完美的表演，之所以能让这么多成年人热泪盈眶，是因为它触动了人们内心深处最柔软的部分。在快节奏、高压力的现代生活中，人们往往忽略了身边那些简单而纯粹的美好。孩子们的无实物表演和接力救球，不仅是对意外情况的巧妙应对，更是对生活态度的一种展现——乐观、勇敢、不畏挑战，以及信任无间。

这场幼儿园篮球表演，以其独特的方式，向我们展示了纯真与美好的力量，让我们在繁忙与喧嚣中找到了一片宁静的港湾。而回归到篮球运动本身，它所蕴含的纯粹与团队协作精神更是熠熠生辉。孩子们用无实物表演的智慧和默契接力的温暖，诠释了篮球不只是竞技，更是伙伴间心照不宣的信任与携手共进的快乐。

在大朗这片孕育篮球梦想的热土上，孩子们的每一次拍球、每一次传球，都仿佛在诉说着对篮球的热爱。而被誉为“篮球强镇”的大朗，也在细心地呵护着每一份热爱，每一次拍球都响彻着梦想的节拍。这里深厚的篮球底蕴与辉煌战绩，并非偶然，而是源于一套从土壤到顶峰的完整生态系统。

大朗篮球的可取之处，在于其“育苗式”人才体系：从幼儿园的趣味启蒙，到中小学的阶梯式训练与选拔，环环相扣，为热爱提供生长的每一寸空间。这套体系不仅输送着竞技场上的新生力量，更在日复一日的传接球中，培育着下一个“陈国豪”“周泽源”的成长基因，肥沃的土壤培育着广东女篮“杨力维”“杨舒予”们的突围而出。

在这里，篮球不仅是运动，更是传承。大朗，正悉心浇灌着每一份热爱，静待下一个巨星的诞生。