■“粤见·悦享见”乌沙幼儿园第二届粤韵嘉年华活动 长安供图

12月6日，2024年长安镇特色学校交流活动（第6期）暨长安镇乌沙幼儿园第二届粤韵嘉年华活动举行，聚焦幼儿园课程质量提升进行探讨交流，并展示了乌沙幼儿园“粤闪亮·悦未来”办学特色及教育教学取得的成效。

乌沙幼儿园IP形象发布

助力特色学校建设

本次活动由长安镇宣传教育文体旅游办公室、镇教育管理中心共同主办，乌沙幼儿园承办。长安镇宣传教育文体旅游办公室负责人，北京师范大学教育科技中心副教授、硕士生导师王默，乌沙社区有关领导，各公办小学、幼儿园行政人员和骨干教师代表，以及来自江门市、东莞市部分镇街的幼儿园园长及教师代表参加了本次活动。现场还发布了乌沙幼儿园IP形象“闪闪”。

长安镇宣传教育文体旅游办公室负责人对乌沙幼儿园近年来发生的快速变化给予充分肯定，并指出，长安一直致力于教育的优质均衡发展，坚持向外借力、向内生根，鼓励各学校立足自身历史、区域特色及实际情况，提炼学校文化理念，引领学校的持续发展，并积极开展围绕学校特色提升的主题交流活动，实现资源共享、共同进步，希望各学校紧跟时代潮流，提升教育教学质量，形成深厚底蕴和特色品牌。

在幼儿园汇报分享环节，乌沙幼儿园园长庞沾亮以“‘老古董’的新故事”为题，从“‘粤’缘”“‘粤’新”“‘粤’亮”三方面介绍了乌沙幼儿园“粤闪亮·悦未来”的特色品牌打造的缘由和历程，分享了该幼儿园在推动粤剧普及与传承的经验和做法，充分展现了该幼儿园办学品牌和特色，以及所取得的显著成果。

据了解，乌沙幼儿园IP形象“闪闪”的名字由乌沙幼儿园的小朋友投票选出，“闪闪”最擅长的技能是粤剧和科技创新，有着创新创造的科技蓝和活泼灵动的时尚紫，最熟悉的伙伴是OPPO和vivo，体现的是乌沙社区“闪亮乌沙 富裕同兴”的核心理念。

■将粤剧渗透到幼儿一日生活中 长安供图

专家骨干代表齐聚

探讨幼儿园课程质量提升

本次活动特别邀请北京师范大学教育科技中心副教授、硕士生导师王默作专题分享。

王默以“基于专业观察的幼儿园课程质量提升策略”为题，从2022年2月印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》说起，对新时期学前教育发展的方向、保育教育质量评估方式等多个方面展开阐述，并结合自身实践经验，为幼儿园教师专业发展、课程质量提升等分享了独特的见解和提出切实可行的建议。

活动期间，还举行了“粤见·悦享见”乌沙幼儿园第二届粤韵嘉年华活动，拓印、瑶艺扎染、非遗粤绣、剪纸等各类摊位在这里汇聚，非遗特色课程在这里一一呈现，幼儿园的小朋友充当小小讲解员，在各自摊位上为参加活动的领导、老师们细心讲解。

“借助长安镇特色学校交流活动在乌沙幼儿园举办的这个契机，我们希望把幼儿园的办学特色亮出去，让大家共同学习，共同交流，达到互相提升的目的。”庞沾亮说。

本次活动为幼儿园课程质量提升提供了一个良好的交流学习平台，大家纷纷表示，接下来将学习有益经验，不断提升教育教学质量，突出办学特色，共同促进长安镇学前教育高质量发展。

“通过参加活动，了解到乌沙幼儿园十分注重孩子们自主探索，还有他们善于挖掘地方本土文化特色，并尽可能地为孩子们创造更多的学习和发展空间，我觉得这些都是值得学习的地方。”江门市蓬江区紫茶博学幼儿园教学副主任谢盈贞说。

长安镇中心幼儿园教学副主任潘勇也表示，乌沙幼儿园把传统文化融入幼儿园的教学中，同时把日常教学的材料发挥得淋漓尽致，这些都非常适合应用于日后的教学，很值得借鉴。

“粤闪亮·悦未来”

乌沙幼儿园力推粤剧普及与传承

据了解，早在2012年，乌沙幼儿园结合社区本土文化特色，将粤剧作为园所发展的重点特色项目，积极推动粤剧普及与传承，并在长安镇“品智教育 特色发展”教育发展理念的引领下，打造了“粤闪亮·悦未来”的特色品牌名片。

乌沙幼儿园积极构建“闪亮·粤韵”园本课程，并采取“分层要求，稳步推进”的原则进行教学。在环境创设中，乌沙幼儿园善于融入粤剧元素，营造浓厚的粤剧文化氛围。同时，将粤剧渗透到幼儿一日生活中，早晨见面会、粤剧入早操、自主游戏场、传唱粤语童谣……将粤剧文化与多领域融合，让孩子在潜移默化中，积累粤剧知识，培养对粤剧的兴趣。

乌沙幼儿园根据幼儿的年龄特点和兴趣，实施项目式课程，不断丰富孩子的粤剧认识与经验。此外，还十分注重师资的培训和提升，坚持“走出去”和“请进来”相结合，提升教师的戏曲素养和教学能力。

据了解，为深入推进特色学校建设，助力学校高质量发展，自2024年4月始，长安开展交流活动为镇内特色学校搭建平台，增进各特色学校之间的沟通与协作，并围绕特色学校建设的核心需求，共同探索创新路径，截至目前已举办六期，先后在长安镇中山小学、长安镇实验幼儿园、长安镇第一幼儿园、长安镇第一小学、长安镇厦岗小学、长安镇乌沙幼儿园开展了活动。