东莞非遗在校园传习基地巡礼⑬:凤岗镇油甘埔小学、望牛墩镇中心小学
东莞+ 2024-08-02 10:33:16

凤岗镇油甘埔小学

客家山歌响校园

凤岗是著名的“客侨文化之乡”,客家文化与华侨文化在这里融合发展,魅力彰显。凤岗镇油甘埔小学高度重视客侨文化的传承,经过10多年的努力,让客家山歌唱响校园,让更多学生成为客家山歌的传人。

开设普及课,开发校本教材。油甘埔小学将每一届三年级全体学生确定为客家山歌兴趣班成员,每周固定时间由学校音乐老师和家长义工对孩子们进行客家山歌教学。充分利用学校和地区的课程资源,立项课题开展研究、积极开发客家山歌校本教材,形成多样化的校本课程资源系统,课程内容包括文化类、欢庆类、励志类、童谣类和歌颂类等,歌曲通过拟人、比喻等手法,形象生动地描绘客家人的风俗习惯、社会伦理、美丑标准、劳动生活、婚恋家庭等,引导学生学习弘扬客家人孝亲尊老、勤耕苦读、知书达理等美德。

开设社团课,打造客家童谣特色节目。凤岗镇文广中心安排镇客家山歌协会会长刘桂芳,进入到学校430课堂,每周到学校传授客家山歌,编排优秀客家童谣表演唱等节目。油甘埔小学以“普及少儿舞蹈、打造客家山歌”为特色,激发学生的参与热情,增强学生的文化自信,让他们更加深入地了解和热爱客家文化。学校学生积极参与省级、市级、镇级以及校级文艺展演活动,广受好评。

客家山歌响校园,爱育课程显成效。自2016年起,油甘埔小学开始策划并组织校园客侨文化艺术节,其中客家山歌展演为每年必演项目。如今,学校客家山歌演唱队伍越来越壮大,越来越受到家长和学生的喜爱。客家童谣表演唱《月光光》、山歌作品《凤岗振兴谱新篇》获省级奖项。

下来,油甘埔小学将积极探索新的传承方式,一方面培养师资,另一方面继续开发、完善客家山歌校本教材,努力举办更多开放展示活动,积极参加各种社会性文艺活动、比赛等,以激发学生的学习兴趣与热情,让客家山歌等非遗项目在校园焕发新的时代光彩。

望牛墩镇中心小学

纤云弄巧,织梦乡园

享有“中国乞巧文化之乡”美誉的望牛墩,自古以来就有乞巧节“摆贡案、赏贡案、拜七姐”的习俗。依托当地深厚的七夕文化资源,望牛墩镇中心小学积极构建具有本地特色的民间艺术传承发展的课程体系,并将之课程化、理论化,让代代相传、生生不息的七夕文化在校园绽放异彩。

如何将七夕文化资源转化为美育课程资源?学校成立了水乡七夕文化美育资源探究小组,通过课堂教学、亲子制作、参观展览、创作比赛等方式,优化从校园到家庭到社会的覆盖网,逐步形成师生人人参与,教学相长的校园文化。

因七夕贡案上的手工制品品类繁多,并不是所有的手工作品都适合作为课堂教学呈现给学生,这就要求授课教师必须进行筛选,合理设计教学内容。学校的老师既注重传承,亦注重创新。在学习制作技艺时,努力在传统手工艺与学校美术教育之间寻找平衡点,希望将传统手工融入课堂的同时,既保留传统的文化韵味,又能发挥学生的创新精神。在选择内容时,授课老师还根据不同年级学生的年龄特点,分设不同难度的教学内容,实行不同的教学要求。

在开展课堂教学的同时,学校还积极组织师生走访民间艺人,走进民间艺人的工作室,与老艺人一起制作七夕手工,直接从老艺人那里学习传统的手工艺。同时还聘请当地的非遗传承人为校外辅导员,指导开展相关的教学传承工作,从现有的社会资源中建立起社会对学校美术教育的支撑系统。

为了让学校师生深入了解七夕手工,学校还通过举行全校性的大型七夕手工展示活动、现场亲子七夕手工制作活动等,形成从学校到家庭再到社会的辐射网络。

通过系统化的教学实践,让孩子们在学中玩,玩中学,进一步增强对本土七夕文化的认同感、自豪感。

文字:赵水平 图片:东莞市文化馆 编辑:王晨征