生动萌趣的IP形象设计、蕴含茶山超朗村特色文化的产品包装、量身定制的文旅方案……这是东莞职业技术学院科技特派员“百千万工程视域下超朗村文旅品牌设计与推广研究”项目团队为茶山镇超朗村文旅品牌量身打造的杰作。

今年4月以来，项目团队和学校“百千万工程”技能服务突击队合作，深入茶山超朗村开展项目调研，以他们的智慧和技艺，助力乡村文旅品牌的崛起。他们的一言一行记录高校师生以文化IP赋能“百千万工程”，与乡村实现“双向奔赴”的精彩瞬间，勾勒出最真实、最鲜活、最接地气的乡村振兴图景。

高校师生进村，打造特色IP

在“百千万工程”的背景下，如何将高校师生的智慧与乡村的文化魅力相结合，开启一段社会实践的新旅程？为了放大这一影响力，书写校地合作的新故事，十余名大一和大二学生组成团队，怀揣着新颖的理念、先进的技术和满腔的热情，在三位指导老师的引领下，从深入的前期调研出发，精心策划了一套实施方案，为乡村带来了前所未有的活力，也开启了“爆改”乡村的旅程。

根据超朗村的要求，团队围绕牛过蓢古村落的建筑群和古树群、松糕及其节日庆典、特色鹅饭等元素，精心打造了一系列IP形象，并据此设计了相应的文创产品。团队成员多次深入超朗村，搜集和挖掘当地的历史文化，以此为依托，塑造了基础的IP形象。目前，他们已经完成了牛过蓢古村落、牛过蓢松糕宝宝、牛过蓢鹅饭、牛过蓢松糕等四个IP形象的设计，并将这些形象巧妙地应用到了各类文创产品中。

在超朗村新时代文明实践中心，一系列的乡村美育公益课正在热烈进行。该系列课程是由项目团队开发，并组织学生团队实施的美育课程。大学生志愿者们耐心细致地指导着当地孩子们进行艺术创作，他们手把手教授技巧，鼓励孩子们发挥想象力，创造属于自己的艺术作品。孩子们全神贯注地投入其中，他们或低头沉思，或专注描绘，展现出了对艺术浓厚的兴趣和热情。值得注意的是，许多孩子身穿的文化衫上印有超朗村的IP形象，而这件文化衫正是孩子在上一节美育课堂上亲手制作的。

无论是丰富的课程内容，还是独具匠心的IP设计，均是公益性质的。承载着松糕文化的帆布包、融入地方特色的文化衫等，不仅是日常穿搭的时尚单品，更能够随身携带、无缝融入生活每一个角落，让乡村文化与实用主义完美融合。

项目指导教师郭琳进一步阐释：“我们的产品设计简洁而实用，易于在市场上流通，深受村民的喜爱，它们让文化的魅力触手可及，直观地呈现在每个人面前。”

专业技能与乡村需求的“双向奔赴”

“他们真的帮了大忙！东职院师生们的理念非常前卫，他们的知识和技能恰好满足我们的需求。”看着新颖实用的文创产品和萌趣的乡村文化IP，超朗村党总支委员麦惠棠高兴地说。

据了解，茶山镇超朗牛过蓢古村遥挹青山，近临池塘，背倚茂林修竹，数百年的古树呈半圆形之势环抱古村落，自然生态优美，距今已有800年历史，有着“中国景观村落”“中国传统村落”“广东省历史文化名村”“广东省古村落”“珠三角最美乡村”“广东十大魅力古树乡村”等美誉。目前，超朗村正积极利用其生态园林资源，发展古村旅游。在保护生态环境的同时，对园林景观进行了全面的改造升级，旨在打造一个集商务与休闲娱乐于一体的“醉千年”文化旅游项目，以此推动旅游经济的增长，推动个人和村集体的经济改善。

然而，村里现有的项目并未涵盖牛过蓢古村落相关习俗特色的宣传和推广，比如古树群、非遗类饮食文化等，文化园区项目也未能有效地传承牛过蓢古村落的文化精髓。

为此，项目团队把工作的重心放在推动牛过蓢古村落、古树群以及非遗食品的IP打造和具有历史文化传承特色的文旅活动建设上，旨在与“东莞茶山古建文化园区”项目相互融合、互补，通过“文旅+文化”“文旅+非遗传承”“文旅+产业发展创新”的模式，让牛过蓢古村落焕发新的生机。

“我们服务周期是一年，时间比较紧凑，因此，我们在项目一开始就快马加鞭，力求快速出成果，以便在有限的时间内充分观察市场反馈，为后续的改进与提升预留空间。”郭琳说。目前，在学校“百千万工程”技能服务突击队的大力支持下，团队正在深入走访牛过蓢古村落，联同松山湖社区学院制定研学路线的设计思路，制定研学方案，立足于结合古村落的古树和古建筑的地理位置，设计科普类、闯关类、烘焙类等研学和亲子互动线路，线路中加入品尝当地非遗美食（松糕、鹅饭等）环节。“接下来，我们将继续对现有的文化旅游项目进行科学优化，力求为乡村文化的传承与发展开辟出一条创新且富有成效的新路径。”