樟木头镇蓓蕾幼儿园

非遗绽放校园文化浸润童心

樟木头镇蓓蕾幼儿园以艺术教育、传统文化教育为办园特色。自2016年起坚持着力进行地方资源的开发和研究工作，积极挖掘非遗教育资源，结合每周开展的“我是小小传承人”“非遗走进校园”“幼儿走进非遗实践基地”“非遗在校园传习基地”“非遗总结暨成果展示与推广”等五大板块系列活动，通过构建特色园本课程、营造游戏环境、搭建实践平台等举措，将非遗全方位融入幼儿园日常教学，不断深化“非遗进校园”的研究与实践，并取得丰硕成果。

在实施与组织过程中，蓓蕾幼儿园通过一目标三路径五策略“1+3+5”的方式来开展非遗项目研究。

打造非遗工作坊，挖掘传承新路径。充分利用本土客家文化资源优势，将非遗渗透到环境、艺术、区域、户外、自主游戏活动中，打造“非遗制作工作坊”“非遗传习坊”“客家小集市”“班级特色工作坊”，形成多位一体的体验式客家非遗游戏环境，让幼儿在游戏中感知学习客家传统文化的内涵与精髓，习得客家非遗的制作经验，既以寓教于乐的方式促进幼儿全面发展，又有力助推非遗的传承、发展与创新。

精研非遗项目，研发非遗课程。以非遗进校园为带动，将具有本土特色的非遗项目引入幼儿园课堂，开创《麒麟乐园》《客家服饰》《客家美食》等幼儿园特有的本土文化课程，形成幼儿园独一无二的“客家文化”园本课程体系。

构建教学新模式，夯实非遗之本。从儿童立场出发，开展形式多样的非遗课堂教学活动，形成一班一特色的班级流动社团，如开设非遗制作、表演艺术班、非遗展演区等，在拓宽幼儿非遗体验过程中，通过“室内+室外”“传统+创新”“生活+游戏”的融合式非遗课程游戏模式，营造多元化的学习环境，让校园变成一个大型非遗传承基地。

经过多年的探索与实践，蓓蕾幼儿园不断深入推进“非遗进校园”活动，既见证了孩子们对非遗从陌生到热爱的转变，也欣喜地看到“非遗进校园”在幼儿园取得显著成果。下来将继续努力，不断创新，让非遗得到更好的传承和发展，为孩子们的成长提供更丰富的文化滋养。

莞城和阳小学

跟着时节去旅行，唱游粤韵童谣莞

莞城和阳小学聚焦岭南优秀传统文化，立足本土实际，围绕“顺天致性，化育成才”育人理念和“根植生活，激扬生命”办学理念，把粤剧和广东音乐两大非遗项目纳入到学校的美育课程中，开发“岭南童韵”系列非遗艺术课程，让孩子们的童年充满粤韵、乐韵、悦韵，让学生学习传承中华优秀传统文化，增强文化自信，提升学生的艺术素养和文化素质，打造学校的传统文化艺术特色。

学校建有“非遗展示馆”，有粤剧演出服、头饰、脸谱以及广东音乐乐器等，孩子们可以“足不出户”品粤韵之美。

近年来，莞城和阳小学重点在课程设置、硬件设施、师资力量、经费来源等方面下功夫，确保“非遗进校园”能扎实、有效地推进。通过资源整合，开发“岭南童韵”系列非遗艺术课程，包括“岭南童乐府”课程、“岭南粤舞”课程、“岭南鼓韵”课程、“岭南弦韵”课程、“岭南粤韵”课程、“岭南陶粤韵”课程，让孩子们学粤韵之美。编撰《莞邑时节》校本课程用书；开发“跟珊珊老师学粤曲”云课程、“蔡老师云课堂”粤剧鉴赏课程；循着二十四节气时间轴，紧抓“粤韵·童谣”开展系列丰富的项目式课程。

学校成立的“岭南童韵”艺术团（包括民乐团、粤剧团和陶笛团），成功举办多次汇演，频频登上各大舞台，屡获各类奖项，“百花齐放”展粤韵之美。