博物馆作为文化传播和教育的重要场所，有着不可替代的功能与作用。

为迎接第48个国际博物馆日，近日，东莞各校中小学和各博物馆联合开展了一系列“走进博物馆”和“博物馆进校园”教育实践活动，通过创新展览内容、开展社教活动等方式，把课堂搬进博物馆，让孩子爱上博物馆，推动博物馆成为“行走的课堂”。

走进博物馆

南城阳光中心小学：

开展“博学东莞”主题实践活动

南城阳光中心小学六年级的学生们走出课堂，开启了一次特别的“博学东莞”主题实践活动，他们走进东莞展览馆，参观“一方山水一方人——莞邑名贤文化展”，探索东莞的独特魅力。

馆内丰富的展品带领同学们穿越古今，同学们看到了东莞的悠久历史和深厚文化底蕴，也看到了这座城市现在的繁荣兴盛，感受了东莞的辉煌与实力。精心设计的各种互动，吸引同学们更加深入了解东莞的历史文化、经济发展和社会进步。

参观完展览后，同学们纷纷表示东莞人文底蕴深厚，人才辈出，改革开放以来的快速发展和现代化进程更是让他们深感自豪，作为未来东莞的建设者，他们要珍惜时光、努力学习，掌握更多的知识和技能，为东莞的发展贡献自己的力量，让东莞的明天更加美好。

虎门镇梅沙小学：

将思政课堂搬进虎门海战博物馆

虎门镇梅沙小学以“虎门海战博物馆”为课堂，老师带领孩子们“穿越时空，了解虎门销烟与第一次鸦片战争”“走近英雄，感受爱国精神”“研读《南京条约》，体会‘落后就要挨打’”“升华情感，宣誓明志”。老师把课本上那些听起来枯燥无味的历史变成了亲身体验的能直观展现的互动。

孩子们或小组汇报，或书法作品展示，或情境故事表演，或智力问答头脑风暴，“行走的思政课，是一堂立足现实的思政大课，也是一场从他育到自育的成长自修课。”学校负责人表示，这节精心设计的行走课程，将培育虎门学子们达成“中国心、聪明脑、灵巧手”的育人目标，创设各种丰富的情境，将学生的成长路径不断延伸、拓展，相信未来，我们的孩子都能成为心有大爱、胸怀大志、阳光大气、担当大为的社会主义接班人。

万江中学：

穿越千年东莞的沉浸式考古课

万江中学与东莞市博物馆联合举办了一场别开生面的“馆校共建双师课堂活动”，东莞市博物馆考古研究室姚永余老师将课本学科知识与博物馆情境巧妙结合，为同学们带来一堂精彩绝伦的“东莞考古那些事儿——从考古出土文物说起”专题授课。

姚老师与同学们深入探讨东莞地区的历史发展和文化积淀，他借助东莞出土的一系列古代文物，讲解如何识别和理解这些遗迹和遗物，将考古学的理论和实践以通俗易懂的方式呈现给同学们。课堂上，同学们仿佛穿越了时空，经历了一次千年旅行，与古代东莞进行了一次难忘的邂逅。

大岭山中学：

探索明清东莞商业繁荣

大岭山中学高中历史科组与东莞市博物馆联合开展“馆校共建”活动，以“商贸重镇——明清时期的东莞经济”为主题，带领学生走进博物馆，通过探究式参观，揭秘明清时期东莞市镇繁荣的商业景象。

活动通过“课中研习、在观中学”为同学们讲解东莞商业发展得天独厚的自然地理环境和人文社会条件。老师带领同学们以“东莞自古重农而不抑商”为切口，分析明清在抑商的同时又存在惠商、恤商的现象，在这些看似矛盾的措施中，探寻重农抑商政策根源，激发学生思考、探究的热情，提高学生的审辨式思维能力。从历史文物中身临其境地感受着明清东莞商业市镇的发展风采，深刻感知东莞本土的商业文明，厚植乡土情怀，领略传承创新，树立文化自信。

博物馆进校园

高埗镇冼沙小学：

陶艺文化体验之旅

东莞市唯美陶艺博物馆走进高埗镇冼沙小学，开展题为“陶艺乐趣多 因‘泥’而精彩”的陶艺体验活动。

活动中，中国建筑陶瓷博物馆的苏老师通过图片，生动直观地讲解了陶的相关历史文化知识，让同学们对陶艺有基本认识。随后通过现场示范和手把手指导，同学们大胆想象、积极制作、互动交流，通过搓、揉、嵌、按、刮等一系列动作，制作出造型惟妙惟肖的艺术作品。

陶艺是一门综合艺术，通过玩陶泥来拓展激发学生的艺术细胞，通过对陶泥的玩耍、欣赏、实践、操作来培养学生的兴趣，提高学生的动手能力。学校负责人表示，活动增强了学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，浸润了学生的心灵，提升了学生对传统文化的传承和保护意识，在孩子幼小的心灵里，种下一颗热爱家乡、热爱传统文化，并将传统非遗文化发扬光大的种子。

石龙第三中学：

开展昆虫探秘，体验模型制作

石龙博物馆走进石龙第三中学，开展题为“小昆虫 大世界”的图片展，并举办“木质机械蝴蝶模型DIY体验活动”主题课程。

广东省流动博物馆巡展“小昆虫 大世界——昆虫主题科普图片展”从昆虫的起源开始，带着学生一步一步走进昆虫世界，了解这种4亿年前就在地球繁衍生息的神秘生灵。同学们在了解昆虫的过程中，真切感受到昆虫世界的独特形态，亲身体验自然世界的神奇魅力，惊叹于大自然的神奇，增长了专业知识。

结合展览主题，石龙博物馆开展“木质机械蝴蝶模型DIY体验活动”主题课程。在老师的指导下，同学们亲手拼装蝴蝶模型，让蝴蝶在手中飞舞，进一步了解蝴蝶结构和飞行习惯。此次活动不仅丰富同学们的校园生活，更提升他们的综合素质，让大家更加深入地感受到自然生物的魅力。在他们心中播下了关注昆虫、感受自然、揭秘自然的种子。

沙田实验中学：

国宝故事走进校园

东莞市博物馆、沙田实验中学精心策划了“历史课本中的国宝”流动展，展览共28卷，展线长度约27米，从初一历史课本中甄选史前至宋代的25件具有重大历史、文化、艺术价值的古代文物，通过讲述“国宝”的前世今生，在课本知识之外呈现新的历史文化和价值精髓。

面对这些课本中的文物，同学们纷纷驻足细细观看，沉浸在课本之外的文物故事中。沙田实验中学有关负责人表示，学校将继续用活用好博物馆资源开展学习活动，让学生在行走中了解国宝，了解中华文化，真实地感知历史，感受中华文明之美，增强对历史文化的认同感和自豪感。