目前，全市中小学生已开启快乐寒假，为更好的帮助孩子们开展假期劳动实践，培养良好的生活习惯，我们制订了一份实践清单分享给大家。部分家长认为“家务劳动影响孩子学习”“孩子做家务反倒添乱，不如自己做”……实际上劳动教育具有丰富的综合育人功能，其有利于提高孩子的生活自理能力，有利于锻炼孩子坚强的意志，有利于培养孩子的责任心，更有利于孩子形成健康的人格。

为持续推进我市中小学劳动教育，牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，帮助全市中小学生科学规划寒假生活，现教育君发布全市中小学生寒假劳动实践清单，供大家参考。

家长可根据孩子的实际情况，做好示范与指导，督促孩子从事力所能及的劳动，鼓励学生合理安排时间积极承担家务劳动，鼓励学生主动走进社区、博物馆、展览馆参加各项志愿服务活动。在身体力行中感受劳动的乐趣，汲取劳动经验，提升劳动素养。

同时，今年我市将持续开展“我爱我家 习劳知恩”东莞中小学寒假微视频征集活动（第六季） ，欢迎同学们积极参与，主动分享假期劳动中的快乐与成长，让我们一起感受“快乐劳动、幸福年味”。

给孩子的提示：

1.主动参与，长期坚持，养成习惯；

2.量力而行，注意安全，在使用刀具或从事危险劳动时，需在家长指导下进行。

给父母的提示：

1.主动参与到孩子们的劳动实践中，通过耐心科学的指导，在亲子互动中感受劳动的快乐与孩子的成长。

2.帮助孩子制定合理假期劳动计划，在孩子顺利完成某项任务时应给予鼓励和表扬，让孩子合理劳动、科学劳动。

3.坚持以身作则，通过发扬榜样力量，让孩子认识到家务劳动是每个家庭成员的责任和义务。