编者按
党的二十大报告提出，加快建设高质量教育体系，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，促进教育公平。集团化办学是促进教育优质均衡发展的重要举措，2018年，东莞正式开启集团化办学，截至目前，全市已组建教育集团91个，实现镇街（园区）集团化办学全覆盖和基础教育学段全覆盖，优质教育资源覆盖面不断扩大。
近期，我市开展了2023年东莞市中小学校幼儿园集团化办学评估工作，确定29个教育集团为“优秀”等次。为总结经验，挖掘集团化办学典型案例，“东莞慧教育”推出“优秀教育集团巡礼”系列报道，推广成熟经验做法，持续推进教育优质均衡发展。
石龙第三中学教育集团成立于2020年8月，教育集团围绕“小初共育、融合创新”这一核心理念，着力推进石龙第三中学、石龙镇中心小学和石龙镇中心小学西湖学校等集团成员学校在教育信息化、学校品牌文化、教师专业成长等三方面实现高位发展，全力打造九年育人一体化教育集团。目前，教育集团成员学校已实现品牌学校全覆盖。
东莞市石龙第三中学教育集团揭牌
石龙第三中学教育集团通过“互联网+”赋能教研和课堂教学，教育集团走出了一条高质量发展之路。龙头学校石龙第三中学是能力提升工程2.0省级试点校，成员学校石龙镇中心小学和石龙镇中心小学西湖学校是省能力提升工程试点区（石龙镇）试点学校，教育集团以省专项课题《跨学段教育集团整体推进能力提升工程2.0的实践研究》为突破口，整体推进能力提升工程2.0建设。在龙头学校的指导下，以慕课教育工作坊和省教育技术共同体为支点，全员参与，提升教师的信息技术应用能力，推进信息技术与学科教学深度融合，有效提升成员学校办学质量。
推进学校大脑建设促进集团数字化转型
教育集团开展基于人工智能和“互联网+大数据”的学校大脑建设，推进教育数字化转型下的数字校园建设。教育集团龙头学校围绕省能力提升工程2.0试点校“一校一案、整校推进、全员参与”的建设目标，基于人工智能技术搭建学校大脑数据中枢，解决“学”“教”“评”彼此割裂的局面，把“数字化、一体化、智慧化”贯穿到学校教育教学的全过程，形成了提升学校教育治理、优化学教方式及评价方式的教育智能体。
广东省校本研修示范校 （东莞市石龙第三中学教育集团）研修活动
目前，教育集团以集团内两所广东省“5G+智慧教育”试点学校建设为契机，在石龙第三中学率先开展基于人工智能技术的“学校大脑”建设，打造学校数据中枢平台，以数字化驱动形成学校教育教学管理的新样态。“学校大脑”作为一种基于人工智能技术的全新数据生态，以互联网为基础设施，对学校的教育教学活动进行无感沉淀，自动形成丰富、清晰、多维度的学校数据资源，并进行即时分析、诊断、预警、监控、评价、反馈的人工智能系统，更为精准地实现学生学习的个性化以及学校决策的科学化，让教和学都有数据可依。该项目荣获2023年广东省信息技术应用能力提升工程2.0典型案例一等奖。
数字赋能课堂创新推动集团课程改革
教育集团以教育部《教育信息化2.0行动计划》为指导，以“互联网+”教育数字化构建以学生为中心的全新教育生态，坚持信息技术与教学深度融合的核心理念，积极变革传统教学模式。根据各成员学校的学情实际情况，教育集团探索“以学生为中心，基于翻转课堂的深度学习”的校本课堂教学范式，石龙第三中学统筹安排专家团队，分别在两所成员学校成立“莞式慕课工作坊”和“学科智慧教育工作坊”，常态化开展研修活动。
石龙第三中学教育集团研修活动
通过信息技术与课堂教学的深度融合，使数据成为精准教学的依据与支撑，以便于实现个性化的教育教学。同时，适时变革课程内容的设置与更新，推动教师的“教”与学生的“学”教育数字化转型，用数据支撑学习，用数据改变教学。教育集团积极开展数字教育环境下的课堂范式创新，形成“一校一课堂范式”，目前，集团内三所学校分别形成了“三维课堂”教学法、“一核三环九步翻转课堂”教学法及“一课四案，三段六步X课型”教学法。石龙第三中学、石龙镇中心小学的智慧课堂研究成果，分别获评2022年广东省中小学教育创新成果一等奖和二等奖。
构建校本研修机制集团整体推进校本研修
为了更好地推进各成员学校优质发展和课程改革，促进教师专业发展，石龙第三中学率先开展能力提升工程2.0“整校推进”工作，积极探索“基于课堂、重在创新”的信息技术应用背景下的校本研修模式，建立了“一核五层六级” 的校本研修创新机制，构建教师能力发展体系，规范校本研修管理流程。教育集团将石龙第三中学校本研修创新机制移植推广到集团内成员学校，整体推进教育集团小初学校的教育信息化均衡发展。
各成员校以校本信息化课堂教学范式为抓手，常态化开展“一核五层六级” 的校本研修活动，积极探索信息技术支持下的多元评价，开展“一案三训五评”教师能力提升的“整校推进工程”，有效提升教师信息技术应用能力和素养，推动信息技术与课堂教学的深度融合，达成“教师专业成长、学生全面发展、办学质量提升”的目标。
石龙第三中学教育集团莞韶支教及跟岗工作会议
自集团化办学以来，石龙第三中学教育集团通过“互联网+”赋能学校高质量发展，集团内三所学校的学生在各级各类竞赛中获奖共计4200多项。两所成员学校在2022年东莞市义务教育阶段教育质量综合评价中，各项指标显著高于市平均水平。集团化办学以来，师生、家长对集团化办学的满意度均达98%以上。2023年10月18日，石龙第三中学教育集团成功承办了东莞市集团化办学第六期沙龙活动，社会反响强烈，得到同行们的一致好评。
