编者按
党的二十大报告提出，加快建设高质量教育体系，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，促进教育公平。集团化办学是促进教育优质均衡发展的重要举措，2018年，东莞正式开启集团化办学，截至目前，全市已组建教育集团91个，实现镇街（园区）集团化办学全覆盖和基础教育学段全覆盖，优质教育资源覆盖面不断扩大。
近期，我市开展了2023年东莞市中小学校幼儿园集团化办学评估工作，确定29个教育集团为“优秀”等次。为总结经验，挖掘集团化办学典型案例，“东莞慧教育”推出“优秀教育集团巡礼”系列报道，推广成熟经验做法，持续推进教育优质均衡发展。
东莞市茶山中学教育集团于2018年12月成立，是以茶山中学作为龙头学校，茶山中心小学、第三小学、第二小学为成员校，形成了“公办优质初中+公办优质小学”的联盟型教育集团，是首批省优质基础教育集团培育对象。基于集团小初一体化办学优势，茶山中学教育集团积极探索创新人才早期发现与培养路径，初步形成了“一个目标两个层面四个项目组五大机制”的“1245”创新人才早期发现和培养体系。
“一个目标”即聚焦立德树人根本任务，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以发展学生核心素养为目标；“两个层面”即第一层次普育，是全面关注和提升全体学生的综合素质、健全人格、创新精神和实践能力，第二层次是专育，及早发现、科学培养少数有特殊天赋和能力的资优学生；“四个项目组”即集团成立创新人才培养工作专班，组建了创新氛围营造项目组、课堂教学与课程培育组、早期发现与遴选项目组、贯通联合培育项目组，四所学校各牵头负责一个项目组，集中优势推进各项工作；“五大机制”即创新文化氛围浸润机制、课堂教学培育机制、多元发现机制、特色课程与活动培育机制、贯通联合培养机制。
营造创新文化氛围
集团创新氛围营造项目组通过主题班会、国旗下讲话、开学典礼等渠道常态化宣讲创新典型事迹，结合科学教育“点亮行动”，通过电子屏、宣传橱窗等载体宣传创新型人才的重要性，给学生潜移默化的影响，让创新意识根植于师生心中，各成员校都形成了“全面发展、崇尚创新”的风尚。
打造创新思维课堂
集团课堂教学与课程培育项目组结合东莞市“品质课堂”教学能力大赛，组织各学校打造以培育学生创新思维为核心的品质课堂。各学校将增强科学兴趣和创新意识有机融入日常课堂教学，挖掘利用学科课程中的创新要素，推进自主学习、探究性学习、小组合作学习和项目化学习，探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学，适当增加了探究性、实践性、综合性作业，全面提升课堂教学品质。如初中物理课堂上让学生体验大气压强的神奇，道法课堂上举办中学生模拟联合国大会，地理课探究地理现象的奥妙等；小学课堂上探秘数学与生活的联系，引导学生进行数据收集、数据记录、数据分析、产品设计、产品制作等，提高学生问题解决意识和能力。
茶山中学模拟联合国社团学生参加广东省模联大赛
建立多元发现机制
集团早期发现与遴选项目组借助脑科学、教育学、心理学的最新成果，从具备能力、动机、性格素养等多方面考察，结合学生日常表现以及活动参与、竞赛情况等方式科学甄别有创新特质的学生。对学有余力或对某一领域感兴趣有潜质的学生搭建成长平台，为他们制定个性化培养方案。如被誉为东莞“女飞人”钟慧如就是这样培养出来的。小学体育老师发现了她的运动天赋后，联合初中体育老师以及东莞体校专业教练对其联合培养，还推荐她参与广东省田径队集训。钟慧如现在已经是国家一级运动员，在今年广东省第十六届运动会接力赛中以一己之力连超数人，逆袭夺冠。
构建全域课程体系
集团构建“五育融合·品质茶菁”的全域课程体系，包含品质菁华课程（德）、品质菁致课程（智）、品质菁健课程（体）、品质菁彩课程（美）、品质菁动课程（劳）、品质菁创课程（创）等具有校本特色的拓展课程体系。如品质菁创课程系列以培育学生创新素养、提高学生综合素质为重点方向，包含了思维训练课程以及信息技术、人工智能、生物技术、新能源等科普教育校本课程，推进发明创造课程的设计、建设和实施，并组织开展丰富多彩的社团活动，激发学生的学习和探究兴趣，培育创新素养。如茶山中学开设了STEM课程，建立了创客空间、校园机器人实验室等，为研究性学习和创新大赛等提供有力的支持，航母社团的几名学生就利用3D打印和激光切割技术，设计制作了“天舟一号”航空模型。
茶中学子设计、制作了“天舟一号”航空模型
实施贯通联合培养
集团发挥小初贯通联动优势，从小学一年级开始进行规划培养，建设了9年一贯制的课程序列，开发九年一贯制创新素养课程和“小学-初中”贯通课程。同时实施共享共建共创机制，共享四所学校的师资资源、场馆资源、家长资源。如集团结合科技创新优势共创科创教育体系，组建少年科学院，实施科普师资引才行动、小初衔接行动、选苗行动和育苗行动等四大行动，启动中小学科学教育“点亮行动”，开展集团中小学生科学实验操作与探究能力测评工作和人工智能大赛，定期邀请有创新成就的家长到各校进行讲座和培训，安排学生到家长所在的企业、场馆学习，为茶山镇区域内学生开展科学实践活动搭建更多样化更丰富的学习、体验、展示的平台。
举办科技艺术节
茶山中学教育集团积极推进义务教育全学段创新人才培养，学生在汉字听写、中华诗词、机器人大赛、科技创新等省市国家级比赛中屡获佳绩，集团学校也被评为东莞市科普教育示范校培育对象、广东省科技创新教育实验学校、全国中小学人工智能教育培育校、全国中小学优秀传统文化传承学校。集团将继续以小初贯通人才培养为牵引，加强集团学校联动，加快推进区域教育优质均衡发展。
