《习近平著作选读》第一卷、第二卷的出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事，具有重大而深远的意义。全面掌握《习近平著作选读》的精髓要义和科学方法，学好、用好《习近平著作选读》，是当前理论研究的热点问题，这对于指导我们的理论学习、思想认知和工作实践，具有重大意义。

一、要贯彻历史与现实相统一原则，正确认识《习近平著作选读》的政治站位。《习近平著作选读》充分总结新时代十年实践经验、凝炼十年理论思考、启迪新时代党员群众政治智慧，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要文本与载体，是学术权威和教学权威。它进一步体现了习近平总书记作为马克思主义政治家、思想家、战略家，以及习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者的历史定位。只有从这种政治站位出发，我们才能真正从《习近平著作选读》中学出政治忠诚，学出使命担当，学出实干精神，学出深厚情怀，学出斗争本领，学出清醒坚定。

二、要从文以载道的高度，正确认识《习近平著作选读》的理论站位。《习近平著作选读》对著作集、单行本、读本、论述摘编、思想研究、语言典故等习近平总书记系列著作进行了精编、选合，以体系更合理、逻辑更严密、语言更精炼的方式，呈现了习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵和理论体系。《习近平著作选读》创造性地创造了“倒叙+正叙”的方式，对习近平总书记在2012年11月至2022年10月这段时间内最重要、最基本的著作、篇章进行了重新编辑，一些重要的著作和篇章是第一次被收录。

三、要从中华文明发展史、世界社会主义史和人类文明发展史“三史合一”的角度，正确认识《习近平著作选读》的历史站位。《习近平著作选读》用大量的篇章，全面论述了“两个结合”，为传承发展中华优秀传统文化，实现“两个结合”指出了方法和路径，强调要努力推动中华文化不断铸就新辉煌，为强国建设、民族复兴提供最基本、最深沉、最持久的力量。从世界社会主义史来评价，《习近平著作选读》对马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义理论的发展作出了全面深刻的思考和阐述，为坚持和发展马克思主义作出了跨时代的、原创性的贡献，它以全新的视野深化了马克思主义中国化时代化的规律性认识，展现了21世纪马克思主义、社会主义的强大生命力。从人类文明发展史来评价，《习近平著作选读》提出一系列新理念新主张新倡议，如坚持推动构建人类命运共同体，弘扬全人类共同价值，为不稳定不确定的世界注入了正能量，为推动人类发展与进步凝聚了共识与合力，贡献了中国智慧、中国方案，为引领和推动人类文明进步事业作出了世界性贡献。

四、要从学以致用的角度，正确认识《习近平著作选读》的方法论站位。《习近平著作选读》第一卷开篇“党的二十大报告”提出“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这“六个必须坚持”，继承和发展了马克思主义关于强调“改造世界”“实事求是”“解放思想”“科学发展”“党的建设”等方法论体系，成为新时代我们继续推进理论创新的科学方法。如何把握好这种方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法的根本要求，不断推进党的理论创新，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，夺取全面建设社会主义现代化强国新胜利，是摆在全党面前的重要工作。

一是要进一步树牢全心全意为人民服务的宗旨意识，努力发展全过程人民民主，倾听人民心声、尊重人民意愿、回应人民期待。聚焦民生领域各项工作和人民群众所思所盼，全力推动高质量发展和民生改善，用心用情用力为群众办实事、解难题，不断将民生清单转变为“幸福清单”。二是要自信自立于中国特色社会主义道路、党的强大和社会主义制度的优越性，要自信自立于以我为主、从实际出发思考和解决中国实际问题。三是坚持政治守正、思想守正，坚持实践创新，做到“新新向上”，要紧跟时代步伐，顺应实践发展。四是深入调查研究推动高质量发展、共同富裕、解决关键核心技术“卡脖子”等相关经济社会发展和民生问题，坚持问题导向为主要着力点，不折腾、不打空炮。五是坚持系统观念的科学思想方法，牢固树立全局意识，多打大算盘、算大账，少打小算盘、算小账，在大局下行动、在大事上作为。六是凡事从政治上考量、在大局下行事，扩开心胸，提升格局，增强围绕中心服务大局的意识和能力，自觉对标对表党中央决策部署，把自己摆进去，把学习、工作和生活摆进去。

总之，在“两个大局”同步交织、相互激荡的时间节点，在“世界将向何处去、中国式现代化将如何发展”这一具有全局性战略性意义的时代命题背景之下，我们要以深入学习《习近平著作选读》为契机，更加全面深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话、重要指示精神，落实省委“1310”具体部署，要落实东莞市委十五届六次全会精神，奋力推动东莞在“双万城市”新起点上实现高质量发展，为全省在推进中国式现代化建设中走在前列作出东莞应有的贡献，努力书写新时代的广东篇章、东莞篇章！

（作者系东莞职业技术学院马克思主义学院党总支书记，哲学博士，马克思主义理论副教授）