凤凰花开，入学季来！备受关注的松山湖第三小学（简称“松湖三小”）在万众期待中揭开了面纱。根据松山湖科教局信息，该校将于今年9月迎来首批学生！

▲学校鸟瞰图

新学期将迎来约800名新生

松湖三小位于广东省东莞市松山湖高新技术产业开发区阿里山路2号，是一所公办小学。学校占地约52亩，建筑面积约 74794 平方米，规划60个教学班，约2700名学生、170位教职工。根据规划，该校将于2023年9月开学，第一年开办共10余个班，约800名新生。

▲学校名片

以儿童立场为定义 开展个性化教育探索

据介绍，该校是一所以儿童立场定义的学校，是一所对未来教育模式积极开展个性化探索的学校。

学校以“发现未知，成就更好的自我”为办学理念，依托松山湖深厚的科技产业资源和人才资源，涵养办学的科技底蕴，通过“发现教育”核心技术的校本研发与实践，筑牢儿童面向未来的成长根基，赋能教育最大的功用——发现超越未见的远见，探索已知之外的未知！

村落式校园  创新学习场域设计

值得特别关注的是，该校的校园在设计上打破了传统的校园设计，长成了“村落式”校园。

▲村落式校内建筑

据了解，该校由北京建筑设计研究院设计师石华亲力打造；以“聚落·绿谷·游园”设计理念，创新“村落式”建筑空间设计和“三段式”教学分区布局。“三段式”教学分区是三栋开放式U型院落，分别对应低、中、高三个学段的学习，每栋都有大面积退台设计，孩子课间可以在这里吹拂自然的风，游戏、眺望、玩耍。如低年段主打温暖活泼、趣味安全的场域氛围，从而配置相应的设施和文化设计，让孩童活泼的生命更自由舒展。

▲连廊设计

整个校园通过“首层庭院+教学单元外走廊+空中连廊”的设置，构建校园立体交通体系，结合多层退台、平台与屋顶花园的设置，为学生创造丰富的校园场景生活，提供除了上课外的多重日常体验。

▲校道环境

“村落式的校园建筑风格是给孩子和老师们的第一份礼物。”该校校长赵晓天介绍，现代与人文、生命与艺术的元素在此交融，这样的设计打破了传统的大体量建筑体堆砌的布局样式，让师生仿佛置身一个个充满探索意味的秘密花园，“这种既贴近自然、又蕴含童趣的空间和情境，让身在其中的师生更有创造力和探索欲望，也是让建筑真正表达教育。”

建设数智校园  赋能孩子个性化成长

学校的设施不仅十分齐全，还极具未来教育的气质。

根据规划，学校设置了信息科技、科学、创客实践等教室满足科普学习、智能互动、动手组装实践等科学课程的实施，让孩子们尽情发挥创客动手能力；非遗文化学习中心让孩子们学习东莞本地非遗文化、欣赏工艺美术的精湛技艺，体验中国传统文化魅力；安全体验馆，脱离传统的说教式思维，以互动交流体验的方式学习，让孩子们掌握安全常识；小小开发者体验中心，科学与艺术、创意与想象力相结合的多场景科技空间。

▲非遗传承学习中心

▲安全体验馆

▲小小开发者体验中心

学校还致力于数字校园建设，以促进数智技术与教育教学的深度融合为目标，通过打造“华为智能场景教育应用实验学校”为突破口，建设“三小大脑”数智平台，为学习者提供可发现的高度个性化的学习环境，并以此科学剖析、指导和解决学校、学生、教师发展中存在的各类问题，逐步形成“可感知、可诊断、可分析、可自愈”的智能化校园。

在课程建设上，学校积极推动国家课程校本化探索，建构“五育·发现”课程体系。通过平衡综合发展和聚焦学科化核心为主要策略的校本研究，探索国家课程和拓展课程、创新课程的整合优化，在“五育融合”基础上追寻“发现育人”的美好未来。

优质师资团队 为孩子成长保驾护航

新学校，师资队伍往往是家长关注的首要问题之一。据悉，学校针对新建校入读一年级新生比较多，特别招聘了大量拥有丰富的幼小衔接带班经验的老师。

目前，首批优秀教师团队已集合，聚集了北京师范大学、东北师范大学等重点师范院校毕业生，中山大学、中南大学等重点综合性大学的综合性人才。985、211高等院校毕业生占比为80%，研究生占比为75%。各地市教学能手、名师工作室主持人，市级教学能手、学科带头人、名师（名班主任）工作室主持人，省级特级教师、全国模范教师等，占比超过三分之一。