【编者按】

高原风雪，是别样的体验；大漠风光，是全新的感受。这个寒假，有许多同学前往祖国边疆游玩，走万里路，看不一样的风景。但有这么一群莞工师生，他们从去年开始扎根在高原和大漠，在支教工作中挥洒青春，当地发展贡献力量。

2022年秋季学期，东莞理工学院第一批大学生援疆实习支教队和第四批大学生援藏支教志愿服务队先后启程，分别前往图木舒克市和林芝开展支教工作，为孩子们带去知识和关怀。在边疆的广阔天地间，这群莞工师生在奉献和实践中不断前行，写下了不一样的青春故事。

“教育援疆，实现了我一直以来想要建设祖国边疆的愿望。也让我更好地理解了教育工作者的责任和使命。”回看上学期的援疆经历，机械工程学院辅导员，东莞理工学院(以下简称“莞工”）第一批大学生援疆实习支教队的随队指导老师肖毅这样说。作为随队指导老师，肖毅是支教队的“大管家”，要统筹、协调支教队的大小事宜；也是同学们成长路上的知心人和引路人，要负责开展党建、思政教育工作。同学们是否习惯当地生活、支教工作情况、各支教小队的教学安排计划、队员们的心理健康……这些都是肖毅要关注和考虑的事情。

队伍初到新疆之时，疫情形势严峻，线下教学转为线上教学，所有的教学计划几乎都被推翻，各小队又分散在不同的学校隔离。肖毅通过各种方式走访同学们的宿舍，和他们聊天谈心，缓解他们初到新环境时紧张、焦虑的情绪。

了解到同学们没有做饭的工具和新鲜的食材，他又马上联系队员所在的学校，沟通、反馈情况，和当地相关部门、校方一起，全力做好队员们的生活保障。谈到这里，肖毅特别感恩：“感谢学校和相关部门对于我们工作的理解和支持，也让我们感受到了民族一家亲的力量。”援疆不易，无论是工作还是生活，总是面临着各种各样的挑战。面对困难，肖毅常常和队员们相互鼓励、打气。队员们的奉献精神也给肖毅带来了很深的感触：“在同学们身上，我看到了‘坚韧’二字。同学们之间会相互疏导情绪，也非常体谅我的工作。”

在广东高校教育援疆驻第三师大学生实习支教团中，莞工是牵头学校。莞工第一批大学生援疆实习支教队的同学们在日常工作中也总是主动担当，自愿陪同孩子们早读和晚修，在自己任务完成的情况下积极协助其他工作。“我们的同学扛起了责任，发挥了模范作用。”肖毅说道。

半年的时间转瞬即逝，“我能做些什么？我能留下点什么？”这是肖毅经常思考的问题。从上学期的援疆经历里，他收获到了很多。面对又将开启的新学期，他希望能更好落实教学计划，将自己多年的工作经验留下，用实际行动为新疆教育发展作出自己的贡献。