“在今年高考中，学生能考进全疆前100名，并以优异成绩被浙江大学录取，是我莫大的荣幸。”在东莞，有一位教师，他甘愿化成一块“砖头”，在南疆筑起群众满意的教育“高地”。

今年5月中旬，气温持续升高。一间闷热的教室里，几台风扇呼呼运转着，窗外的阳光透过玻璃，打在学生脖子的汗珠上，此时此刻，书香溢满了整个教室。这是新疆图木舒克市第一中学（以下简称“三师一中”），里面摆有整齐的课桌与连块的黑板，一位教师正与他的学生们共同备战高考。

这位教师叫刘汉国，来自东莞中学。2021年9月，拥有十二年班主任经验的他，积极响应国家“文化润疆”的号召，主动挑起把东莞先进的教学理念引进南疆的重担，在三师一中开展为期一年半的援疆工作。

干旱、风沙、强紫外线……援疆一年来，他克服艰苦环境，一人担起三职——实验班教师、教研室副主任和支教团副团长，为三师一中的师生们带来了优质的教育资源。其间，他策划、参与4次大型教研活动，开展5次专家讲座，展示3节公开课，指导4位青年教师，提出5条可行性教学教研建议，用实际行动打造“文化润疆”的教育品牌。

注重教研，为学校注入东莞“智慧”

去年，刘汉国带领团队参加三师教育局举办的第四届高考备考研讨会。作为特邀专家，他在评课中指出，“高考研究应具有广泛性，课堂教学应体现学生主动性，知识生成应具有自然性，例题讲评应具有方法性。”用多年来总结积累的教学经验，为南疆地区教师的高效课堂建构提供了一套可借鉴性模式。

此外，他还在《基于思维模型构建的高三二轮复习策略》专题讲座，是以模型建构为依托，以思维培养为核心，以提高成绩为目的，为高三二轮高效备考答疑解惑，厘清思路。

今年5月，在东莞市教育局教研室的支持下，刘汉国参与策划首届“兵地粤九学科教研活动”，并邀请13位东莞名师专家，共开展27节研讨课、10场专家讲座，总计参与单位22个，参与教师1800多位。据悉，该活动的成功开展还得到了三师一中校长袁红霞、东莞市教研室副主任严考全、喀什市教研室副主任李娜等领导的高度评价。

今年6月，刘汉国老师特邀东莞市教育局教研室于涛团队，为兵地8所学校进行《高中数学网络画板》培训，有效提升兵地高中数学教师的上课效率。

视频授课，激发师生学习热情

2022年3月，刘汉国老师将东莞市教育局精心制作的《我为什么做老师》视频带到援疆学校，并为该校带去《提升自身素养，做“四有”好老师》为题的讲座。现场，三师一中教务处副主任刘辉表示，“《我为什么做老师》视频，让我们感受到了东莞市对师德师风建设的高度重视；刘老师的讲座，让我们感受到了东莞市教育理念的先进，领略了东莞名师的风采，为教师专业发展指明了方向、提供了具有实操性的经验。”

同时，他还将东莞市教育局主办录制的《新学期，心希望》视频在三师一中“一校三区”一同播出，深受学生喜爱。学生司马义说，“这是一节很棒的心理课，东莞学生丰富多彩的校园生活，心理老师富有创意的活动，让我心向往之，坚定了我考取理想大学的信心。”

建言献策，为校园发展注入新活力

援疆期间，刘汉国挂职三师一中教研室副主任，为三师一中提出“赛课——听课——评课”制、“主题发言”制和三校区备课组“三统一”制等建议，得到了三师一中领导的高度肯定。

据了解，刚入疆时，他应邀在第三师图木舒克市第一中学的校务会议发言。他以《营造校园文化，发展终生素养》为题，从“三节齐驱搭平台”“校本课程促发展”“校园社团培素养”“特色活动育品德”“生涯规划谋长远”“高效课堂提成绩”等六个方面详细介绍东莞中学的优质教育资源，得到三师一中党委书记鲁付军和校长袁红霞的称赞。

援疆一年来，刘汉国始终保持兢兢业业的工作态度，在边疆默默耕耘，为树立“文化润疆”的东莞旗帜贡献自己的一份力量。