■“故事爸爸”陈庆华讲故事

“作为一名‘故事爸爸’，最快乐的事情就是在讲绘本故事的过程中，带领孩子们走进精彩丰富的故事世界，看着孩子们的笑容，我知道，那是阅读的种子在孩子们心中生根、发芽。”陈庆华说。他是大朗的“智朗团”唯一一名“故事爸爸”，也是一位积极的公益阅读推广人。陈庆华用他独特的演绎方法，让现场的小朋友们走进绘本故事的场景，当小朋友们爆发出的笑声回荡在场馆中，这是他最大的快乐。

用绘本故事让孩子拥有精彩童年

2012年，陈庆华的大女儿“大宝”出生。初为人父的他开始学习育儿知识，买了几本育儿宝典之类的书籍，让小孩听早教音乐和看小本的布袋书。偶尔也去图书馆找一些育儿类的书来阅读。当时，东莞图书馆珍珍老师正在推广亲子绘本阅读，于是他参加了东莞图书馆的绘本读书活动，活动有老师讲故事、有手工制作、小游戏，他仿佛走进一个“新天地”。“觉得挺有意思的，原来除了公园和游乐场，图书馆也是一个可以‘溜娃’的地方。”陈庆华说。

后来陈庆华了解到大朗镇图书馆也有绘本馆，而且离他最近的就是求富路农民公寓内的大朗图书馆求富路分馆。有时候，每到周末，他就常常带着小孩泡图馆。一到图书馆，陈庆华和大宝各自选五本自己喜欢的书，晚上他会抽时间跟小孩讲绘本里的故事，也因此锻炼了他的讲故事能力，常常在精彩的故事中，他和孩子都沉醉其中，讲着讲着直到孩子进入美梦。“绘本故事能让孩子们的想象力变得更加丰富，他们的童年会因为故事变得更加精彩。”陈庆华为此非常看重绘本故事的效果。

成为“故事爸爸”感染更多小朋友

陈庆华认为，读书跟学习每一门学问一样。当看完日本图画书之父松居直先生的《我的图画书论》和林美琴老师的《绘本有什么了不起》，他发现绘本阅读蕴藏着大学问。“绘本故事可以打开更多孩子们的想象世界。我希望可以成为一名更积极的阅读推广人，让更多孩子们一起领略故事的魅力。”于是他报名参加了大朗的“智朗团”，成为了一名“故事爸爸”。“希望通过交流和学习，提升自己。这个过程让我和小孩参与了很多阅读的活动，也听到很多其他阅读推广人讲述的有趣故事，学习了很多知识。”陈庆华说。从她的大女儿幼儿园到现在小学四年级，大朗图书馆的亲子活动打卡他们父女俩都积极参加，小学推荐的书目尽量自己也看一遍，有时还会比赛谁读得又快又好，也会就书中的某个情节和人物交流。通过读书，陈庆华也和女儿建立良好的亲子关系。

一分耕耘一分收获。陈庆华成为故事爸爸，也带给了他许多“意外收获”。他的大女儿参加幼儿园“故事大王”比赛时，总是好故事信手拈来。她只要一讲起故事，身边的小伙伴们都围绕着她聚精会神地听她开讲。大女儿步入小学之后，写作文时总是能用生动的语言和精彩的情节让作文变得丰满和生动。从“能说”到“会写”，这些都离不开小时候的广泛阅读。

2018年，第二个女儿出生了，现在已经在读幼儿园。如今的陈庆华已经成为一个优秀的“故事爸爸”了，他用故事绘本带领两个孩子去“旅行”，一同去探寻书籍中的快乐和故事的奥秘。“我认为读书是最好的修行，最划算的投资。读一本好书，犹如与大师在深情对望，进行心与心的沟通和交流。读书启迪我们的智慧，开阔我们视野，改变我们的思维。”陈庆华说。