教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。2022年春季新学期伊始，东莞市组织开展“我为什么当老师——同上师德第一课”活动，引导全体教师把教书育人和自我修养结合起来，自觉以德立身、以德立学、以德施教，当一位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

2月12日上午，东莞市第一中学的全体教师齐聚学校“同上师德第一课”。东莞市第一中学校长熊盛才以自己从教27年的经历出发，结合党和国家对新时代教师的要求，以《践行幸福教育理念，争做“四有”好老师》为题，勉励学校全体教师在新的一年里，继续奋进担当，做新时代“四有”好老师，为党育人，为国育才。

熊盛才认为，好老师要做到“三传播、三塑造”即传播知识、传播思想、传播真理；塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。努力做学生锤炼品格的引路人、学生学习知识的引路人、学生创新思维的引路人、学生奉献祖国的引路人，做到以上这些，要求教师必须有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

报告中，熊盛才从人民教育家于漪、时代楷模张桂梅、道德模范支月英三位教师的事迹出发，从“明大德、守公德，严私德”三个方面分别阐述了如何在新时代做一名“四有”好教师。活动反响热烈，多位教师表示受益良多，新学期将对照榜样，以更高的标准要求自己，为东莞打造广东省基础教育高质量发展新名片做出自己的贡献。

【校长对话】

东莞日报：您在讲课中提出好老师要“明大德”“守公德”“严私德”，具体指什么？

熊盛才：“明大德”就是要明确我们教师的使命是：为党育人，为国育才；“守公德”就在要在日常教育教学中，做到关爱学生，担当责任；“严私德”就是要在工作和生活中始终遵循“学高为师，德高为范”这个八字原则。

东莞日报：您如何理解新时代的“大德”？教师又应该如何做？

熊盛才：一直以来，中国人对于教育是十分重视的，对于教师是十分尊重的。熊盛才梳理国家政策发现，党的十八大以来，出台了多份关于教育的高位阶文件，筑就推进教育改革发展创新、建设高质量教育体系的“四梁八柱”。这些政策文件呈现出数量多、位阶高、内容广、主题鲜等4个特点。充分体现了党和国家高度重视教育事业发展。

新时代，要做一个好教师首先要明大德。广大教师要将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，体现到学校管理及校园文化建设各环节，进一步凝聚起师生员工思想共识，使之成为共同价值追求。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。

具体来看，就是要做到：

第一，政治要强。让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人，用党的理想信念凝聚人，用社会主义核心价值观培育人，用中华民族伟大复兴历史使命激励人。

第二，情怀要深。保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。全面贯彻落实党的教育方针，推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。

东莞日报：您从毕业后从教至今27年，最深的感悟是什么？有什么想对其他教师特别是年轻教师说的？

熊盛才：感悟最深的是学习、学习、再学习。我非常喜欢著名教育家陶行知先生说的一句话：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。” 对于我们教师来说，就要求大家始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。此外，好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。