11月18日上午，莞城中心小学教育集团中心分校以“亲生活、享科技、悦创新”为主题开展了STEAM项目式活动，全校近1500名学生以年级为单位，分别参加6个STEAM项目式活动，用1张纸玩出了N种科技创意。

据了解，本次“亲生活、享科技、悦创新”STEAM项目式活动是莞城中心小学教育集团中心分校第六届科技节的系列活动之一。该活动分别面向一至六年级全体学生，开展“看谁跳得远”“谁撕得长”“纸牌搭高高”“纸船承重”“报纸搭高”“小纸张，大能量”等6个充满趣味的STEAM项目式活动，让全校学生发挥创意，施展动手能力。

参加这6个活动，都要用到“纸”。别小看一张纸的魔力，也别小看莞城中心小学教育集团中心分校学生的创造力，真正“玩”起来，1张纸也能有N种玩法！

1张纸能有N种玩法

在一年级开展的“看谁跳得远”活动中，同学们就用一张纸折成“快乐的一只小青蛙”，在地上比拼哪只“青蛙”跳得远。

“跳远”的是“青蛙”，但考验的是“青蛙”的制作者。这个项目不仅考验学生的折纸、绘画等艺术能力，还让他们掌握了测量“跳远”长度的方法，也让刚接触科学学科的一年级学生玩得超开心！

在二年级开展的“谁撕得长”活动中，一张A4纸让学生“脑洞”大开！他们要于规定的时间内，在不借助任何工具的前提下，看看谁撕出的纸条最长。

手抖者慎入！在三年级开展的“纸牌搭高高”活动中，学生分组讨论把纸牌叠高的方法。他们没有魔术师的魔力，但有勇于尝试的动力！他们时而把纸牌弯曲折叠，时而用剪刀对纸牌进行裁剪，慢慢地，他们把纸牌叠加得越来越高！

在四年级开展的“纸船承重”活动中，学生认真构思纸船的结构，发挥创意和动手能力，造出一艘能在水里承重的纸船。之后还需要发挥丰富的想象力，以“船”为主题创作一幅科幻画。

五年级开展的“报纸搭高”活动，考验的是学生在工程学、物理科学、建筑学等领域的认识。用有限的纸质材料，搭建出一个既稳固又高大的作品。

参加六年级开展的“小纸张，大能量”活动，学生需要具备工程学、物理科学、建筑学等领域的认知。利用一张A4纸，制作一组承重结构作品，让作品可以承载若干瓶瓶装水。

1张纸在他们手中刷新多项纪录

本届科技节不仅让全校学生沉浸在科技创新所带来的欢乐里，还让学生在充满趣味的STEAM项目比拼中，不断创造新纪录！

六年级学生陆家慧、卢艺萱在“小纸张，大能量”活动中，用1张A4纸卷出了4根小纸筒，撑起了39瓶瓶装水，共计14820毫升饮用水！远远超过上一届科技节8740毫升的纪录！

五年级学生王怡然、解诗宇、邵嘉兴在“报纸搭高”活动中，用1张报纸搭成2.1米的“高塔”，打破了上一届科技节1.98米的纪录！

1张纸让他们获益良多

在本次“小纸张，大能量”活动中获得第二名的赵冠淳同学表示，比赛成绩只是次要的，最重要的是自己在比赛中受到许多启发。

一向酷爱科创活动的赵冠淳同学，在学校创客社团的培养下，科学思维开阔，探究能力较强，志向高远。他希望自己未来能从事航天科技事业，为国家做贡献。

参加了这次活动后，六年级学生王琛然忍不住惊叹：“没想到一张纸也能有这么大的威力！”这次活动让他明白：“科技创新能让许多看似不可能的事情，通过探究和实践，创造出奇迹。”

本次“报纸搭高”活动的冠军队伍——由五年级学生王怡然、解诗宇、邵嘉兴组成的三人团队表示，这次活动让她们明白了许多道理：一是懂得了要把各学科的知识融会贯通，做到活学活用；二是在搭建“报纸塔”的过程中，懂得了“打好基础”的重要性；三是学会了合理分工、团结合作才能赢得更高的效率。