“中职毕业就只能进入社会打工?”这可能是不少人对职业教育想法。随着国家对于职业教育发展的新政策和新要求，职业教育的学生晋升通道早已打通，多种渠道可供学生继续深造，一条探索高端技能型人才培养的路径也越来越宽，而东莞的职业教育，正在乘着这个东风快速前进，并努力成为其中的佼佼者。

▲我市职业教育专业数量多，升学渠道贯通。图为东莞市纺织服装学校举办服装设计大赛，模特在展示学生毕业设计作品

升学途径多元，上升通道已打通

在东莞，每年招考季，不少中职学生通过各种渠道去到了自己梦想的学校继续深造，继续在更大的舞台上追求自己的梦想。

今年全市中职毕业生中升学人数占毕业生总数约55.46%，较去年明显提高。从各校升学人数来看，东莞理工学校、东莞市经济贸易学校、东莞市商业学校、东莞市电子科技学校升学人数均过千人。其中，东莞理工学校毕业生共2076人，升学人数为1862人，升学比例在全市中职学校中位居第一。

随着国家产业结构的调整和产业不断升级，各行各业对技能人才的需求越来越高，中等职业教育基础性地位被进一步明确，中职学校人才培养与就业升学并重。2018年开始，广东省部分院校开始开展“中职升本试点”工作，此后不断扩大中职生的本科试点专业、试点院校和招生人数。目前，中职学生升学途径主要包括“3+证书”考试、“高职高考和高职院校自主招生”、中高职“三二分段”等。

其中，3+证书全称为普通高等学校招收中职毕业生“3+专业技能课程证书”招生考试，每年1月举行，即中职学校高考。2018年开始，广东省部分本科院校开始招收中职学生，中职学生可直接报考本科。

“自主招生”是指广东省高等职业院校自主招收中职学校对口专业的应、往届毕业生到高等职业院校相应专业就读，接受全日制高等职业教育。考试内容包括综合文化知识、专业综合理论及专业技能测试。

“三二分段”是指在中职学校和高职院校选取对应专业，制定中职学段(三年)和高职学段(二年)五年一体化的人才培养方案，分段开展教学活动，可获得全日制大专学历。

数据显示，今年全市中职毕业生中，有7134人参加“3+证书”高考升学，2399人通过“三二分段”培养转段考试升学，286人通过对口自主招生考试升学。

此外，还有不少学校，不断丰富合作办学形式、拓宽合作办学路径。比如东莞理工学校就与德国马格德堡大学、新西兰怀卡托理工学院、台湾侨光科技大学等深入合作，开展专业技能教学模式改革，打通出国留学就业的渠道，开展赴台研学行活动，精准服务东莞台资企业。

中职升“本”人数逐年增加

“中职也能考大学，甚至能考上好大学！”这句话放在你可能觉得是在开玩笑，但是在今天它就在你我身边发生的现实。位于塘厦镇的东莞电子科技学校学生优质升学已成为学校高质量发展的品牌。据统计，今年该校艺术高考和体育特长生有17名同学被华南农业大学和广州体育学院等本科院校录取，有1018名同学通过三二分段、高职高考和自主招生被高职院校录取，其中公办高院共826名，有34名同学被深圳职业技术学院录取。

东莞电子科技学校的升学成绩并非孤例。作为东莞中职教育的龙头学校，东莞理工学校生源素质普遍偏高，学生升学意愿强。在今年广东省春季高考中，东莞理工学校共有416人达到“3+证书”本科线，其中17名学生成功考上本科院校。

放眼全市，东莞中职生上本科已经不是什么稀罕事。近年来，广东省逐步开展“中职升本试点”工作，不断扩大中职生的本科试点专业、试点院校和招生人数。统计数据显示，2021年，广东省面向中职毕业生招收本科学生的9所院校共录取810名学生。按广东省教育厅文件要求，中职学生参加本科批次录取要达到〞3+证书”高考最低控制分数线，符合招生专业对应的证书要求且中职就读对口专业、职业技能测试考核合格。由高校按照5:4:1比例（全省统一文化科目考试成绩占50%、职业技能测试考核成绩占40%、专业技能课程证书考试等级折算成绩占10%）合成总分（满分450分），择优录取。东莞职校一直积极支持鼓励学生报考本科院校，2021年共有111人成功考入本科院校就读。

“三二分段”大受欢迎，录取分数不亚于普通高中

“注册第一天就基本招满了，‘三二分段’的分数比较高，但报读的学生人数远远超过招生计划，只能择优录取。”今年7月，东莞市经济贸易学校培训就业处主任何瑞超向记者说起今年招录工作时如是说。

所谓中高职“三二分段”是指在中职学校和高职院校选取对应专业，制定中职学段（三年）和高职学段（二年）五年一体化的人才培养方案，分段开展教学活动。

市教育局发布信息显示：今年东莞共有20所公民办中职学校的62个专业与省内的36所高职院校实施“三二分段”中高职贯通培养，共招生6970人，比2020年增加1635人，增幅30.6%。其中招生人数最多的是东莞市商业学校，共招生725人；其次为东莞市南博职业将技术学校，共招生600人；东莞市电子科技学校2021年招生的14个专业都实施“三二分段”试点。

在“三二分段”招生名额总数增幅不小的情况下，报名人数和招录分数也在水涨船高。“三二分段专业非常受欢迎，我校汽车运用与维修专业在注册首日的报到率约90%。”东莞市汽车学校副校长莫汉坤告诉记者，同比两年前，注册首日的报到率明显提升，“注册报到有2天时间，三二分段专业的满额我们几乎没用到补录渠道。”

不仅如此，今年很多学校的三二分段招录分数线也提高了很多。“机械加工技术与应用的三二分段班很快就招满了，同比去年，招录的分数提升了40多分。”东莞市电子商贸学校招生办主任武苹坦言，今年三二分段着实热门，受到了广大家长和学生的青睐。

东莞市电子科技学校校长杨潮喜认为，这与东莞坚持走产教融合、校企合作发展之路，坚持走职业教育类型教育发展有着直接关系。学生在五年内同学一个专业，学校、企业共同培育高端技能人才，有利于学生在技术领域的积淀，也更容易培育出‘工匠’型人才；而且东莞所有3+2对接的都是省内优质高职院校，受到了学生和家长的认可。