■在星空下读书，让学习更有新意 长安镇中心小学供图

 “我们要策划一场有意义的星空帐篷节，让学生们在合作交流中学习进步，提升核心素养。”长安中心小学副校长闫大勇在介绍《你好，星空》案例时说。在第二届东莞中小学未来课程设计大赛决赛中，长安中心小学教育集团参赛作品《你好，星空》在96个参赛作品中脱颖而出，以91.86分获得二等奖。

开展体验式、探究式自主学习

“人类对星空有哪些美好的想象？在艺术领域有哪些与星空相关的杰作？从科学精神、实践创新的角度提出，人类做过哪些方面的探索和时间……”在决赛中，长安镇中心小学副校长闫大勇、教师发展中心主任邱会容、教师伍莉娟组成课程团队，以PPT的形式汇报展示主题为《你好，星空》课程实施方案。

《你好，星空》课程分别从项目介绍、驱动问题、学习目标、课程设计、项目安排、成果展示共六个方面进行阐述，方案内容基于学生的认知水平、指向核心素养，从人文、科技、艺术等方面，以项目式学习的方式，开展体验式、探究式的自主学习。整个课程实施方案强调真实情景、注重成果意识及过程性评价。

为了让课程更生动形象，学生收获更加丰富，课程设有听星星的故事、望远镜知多少等5个单元共7个课时，寓教于乐，营造轻松活跃的学习氛围。

据悉，本届东莞中小学未来课程大赛吸引了东莞市的教师群体、学生群体，以及社会人士广泛参与，共有教师组88个参赛作品，学生组8个参赛作品，最终20个参赛作品进入决赛环节。

聚焦课程改革与创新

“星星，星星，像眼睛一样巴眨着。时亮时暗，时暗时亮，是个小调皮，你找，难找到，不找，跑出来……”这是长安镇中心小学学生李柏睿在课程中写下的诗歌《有趣的星星》。

在课程实施中，像李柏睿一样留下优秀作品的学生还有很多，他们完成了许多优秀模型、绘画、诗歌等作品，并在参与课程展览、完成展示交流清单等作业中受益匪浅。其中星空帐篷节最令人印象深刻，学生、教师、家长一同搭帐篷，天黑时，一起躺在操场上欣赏星空、畅谈未来。课程活动丰富创新，引人深思，得到学生、家长的一致好评。

文字：甘劼伟 通讯员 许楚翘 何伟琪

摄影：长安镇中心小学供图