12月8日，东莞市第二批品牌学校之一的石碣袁崇焕中学举行“传承崇焕精神，践行六品教育”品牌学校教学开放日暨建校20周年校庆活动，通过国家课程展示、校本特色课程展示、专家讲座等多种形式向社会各界展示学校办学成果。活动吸引了全市各镇街50多所学校、400多名教师前来参观交流。
多元课程促学生全面发展
教室里，石碣袁崇焕中学英语老师陈婉琴一边制作奶昔，一边用英语讲解步骤，随后同学们也分组制作奶昔，体验动手的乐趣，课堂气氛其乐融融。别致的教学方式，给同学们耳目一新的感觉，这是开放日当天国家课程展示课堂的一幕。
开放日当天，学校安排了32节国家课程推荐课、12节校本课程展示课和一场专家讲座，活动异彩纷呈，彰显学校的办学特色和成果。
12节校本课程中，醒狮班和烘焙班显得尤为特别，两门课程均由由家长助教授课，醒狮班主要讲授并指导学生醒狮种类、基本动作、舞步等，将传统醒狮技艺与现代新文化元素相结合，传承和发展传统醒狮文化；烘焙班主要指导学生了解馒头和面、发酵、成型和气蒸等制作过程，制作天然美味的花式馒头，培养学生动手实践能力、想象力、创造力，体验劳动的愉悦。
石碣袁崇焕中学校长吕文彬表示，家长助教由有特长、有兴趣，热心投身于家校共育的家长组成，它是学校的特色，也是一种新型的家校共育方式，推动家校合力，充分挖掘家长的优质资源，构建社会、家庭、学校“三位一体”的教育优势。
特色德育打造亮丽名片
创办于2000年的袁崇焕中学至今已走过二十载，作为以明末著名民族英雄、杰出军事家袁崇焕名字命名，也是东莞市目前唯一一所以历史名人命名的中学。在二十年的发展历程中，学校基于国家教育方针政策、基于中华优秀传统文化、基于现代教育理念、基于学校主流文化、基于鲜明地方文化，学校淬炼出“传承崇焕精神，践行六品教育”理念。实施培“三商（智商、情商、健商）”、传“四德（忠、勇、智、廉）”、育“六品”、评“六好”、争“十星”等一系列特色德育活动，全面提升学校教育教学水平，促进学生身心健康成长。
其中，育“六品”即在学生中培育“忠贞，孝敬，诚信，责任，勤俭，礼貌”六种基本品德，为学生的健康人格发展奠定坚实的基础。评“六好”即评“六好学生”，具体指身体好、心态好、习惯好、礼貌好、成绩好、特长好。“六好学生”将立德树人在“五育”中落到实处，使每一位学生享受平等而优质的教育。争“十星”即学生“积分争星自主德育”活动，具体内容包括学习之星、守纪之星、礼仪之星、孝顺之星、助人之星、特长之星、环保之星、节俭之星、进步之星和魅力之星共十项。“积分争星”让每个学生有“星”可争，从而使每个学生有自信，有亮点，有发展空间，个性得到发展，让更多的学生获得成功。同时，袁崇焕中学推动“1239”学生健康教育工程和国防教育、礼仪教育、成长教育必修课。学校还首创了《家庭道德作业》和《家庭生活作业》，这是改革德育模式、创新道德培养方法的大胆尝试，深受家长、学生和社会各界好评。通过一系列特色德育活动，袁崇焕中学德育工作逐渐形成了一张亮丽的品牌与名片。
集团化办学实现共同成长
经过20年的发展，学校先后获得“全国校园足球特色学校”、“全国国防教育特色学校”、“全国环境教育示范校”、“全国流动人口健康促进示范学校”、“中国射击协会后备人才培训基地”、“全国巾帼文明岗”、“广东省德育示范校”、“广东省绿色学校”、“广东省现代教育技术实验学校”、 “东莞市普教系统文明单位”、“东莞市教育质量一等奖”等荣誉称号，在镇内外、市内外声誉鹊起。
在全市集团化办学的大潮下，2019年5月，以袁崇焕中学为龙头的袁崇焕中学教育集团正式成立，教育集团内共有袁崇焕中学、石碣镇序伦小学、碣识学校和莞华小学，是东莞市目前为止唯一一个跨不同学段（初中和小学），跨公民办（公办序伦小学、民办碣识学校和莞华小学），跨不同模式（序伦小学托管型、碣识学校和莞华小学联盟型）的“三跨式”教育集团。
教育集团成立以来，组建了管理团队、带教团队、专家团队，组织了36次“送课到校”、26节示范课、19节公开课活动，对集团学校教师开展了36次专业能力培训，对学生开展袁崇焕精神、“六品教育”、礼仪教育、综合实践等培训，成为全市22间教育集团中10间优秀教育集团之一。三所成员学校的环境、文化、教师和学生精神面貌发生了较大变化，三所成员学校的家长满意度大幅提高。
校长访谈
东莞日报：自被认定品牌学校培育对象以来，学校做了哪些工作？取得了哪些成绩？
袁崇焕中学校长 吕文彬：被认定为品牌学校培育对象后，学校深知这是一次绝佳的发展契机，我们要紧紧把握住，对此学校做了以下工作：
一是加大基础设施设备投入，硬件向全市一流靠拢；
二是狠抓队伍建设，多管齐下，在实施“三层九级”梯级成长机制的基础上推行“三格”培养计划（三年合格、五年升格、十年风格），继续实行“定制式培训”和“青蓝工程”结对，继续发挥教育专家工作站作用，建设一支全市一流的师资队伍；
三是继续实施“培三商、传四德、育六品、评六好、争十星”系列特色德育活动，加强第二课堂建设，充分发挥家长助教作用，促进学生健康成长，全面发展；
四是重视校本课程建设，重点打造袁崇焕教育品牌。在开齐开足国家课程的基础上，加强校本课程建设，编写校本教材，增设研学游课程。学校编写了校本教材《中华学生礼仪》《袁崇焕的故事》，正在编写《南粤先贤》《民族英雄》等书为校本教材，开设了袁崇焕故事、国防教育课、成长教育课、礼仪教育课等，重点打造袁崇焕教育品牌。
五是科研引领，现已做到名师人人有课题，教师个个有论文；
六是加大品牌培育力度，我校将对标广州市广雅中学、中山市中山纪念中学等两所名校，找差距，补短板，强特色，树品牌，全面提升袁崇焕中学办学水平和教育教学质量，让袁崇焕教育品牌早日成为东莞乃至广东的一个著名教育品牌。
东莞日报：如何理解“崇焕精神”？如何将这种精神根植于学校办学中来？
袁崇焕中学校长 吕文彬：崇焕精神即袁崇焕“大忠、大勇、大智、大廉”的精神。让崇焕精神在日常办学中实现落地，首先是校园文化建设要先行。“忠、勇、智、廉”正是袁崇焕将军浩然正气之精神内涵。学校以此为每栋楼命名，改科技楼为“崇勇楼”;改办公楼为“崇廉楼”；改两座教学南楼、北楼分别为“崇忠楼”与“崇智楼”。另外，袁崇焕文化长廊、袁崇焕诗书苑、南粤先贤长廊、民族英雄园、六品园等，文化区域清晰明了，主题突出特色鲜明，每一处别具一格，匠心独运，整体上形成体系。
其次是建章立制。学校组织编写了《袁崇焕中学创品牌学校规划纲要》《袁崇焕中学集体备课实施方案》《袁崇焕中学教师梯级成长培养方案》，《中华学生礼仪》《民族英雄袁崇焕》等方案和书籍，创办了《崇焕学刊》，设立了袁崇焕中学教育专家工作站；推行了“三层九级”教师专业成长工程，为每一位老师量身定制一个个梯级成长目标，实现教师的专业化成长；增设30多个以袁崇焕命名的各种学生社团；开展一系列袁崇焕清明节、诞辰日和死难日祭奠活动；开发袁崇焕军体操和军体拓展项目等。
文字：肖郅朋
图片：赵浛锐 视频：赵浛锐
编辑：宁新春