漫画/苏连娇

近日，“惩罚告状者女教师被网友赞”的帖子走红网络，引发对于孩子告状行为的思考。家庭教育指导师表示，孩子告状行为的确不值得鼓励，但家长要正确界定孩子告状行为，找出背后的原因，并“对症用药”，方可培养出不告状的孩子。

孩子告状不同于成人告状

在家庭教育指导师向琴看来，孩子的告密与成人的告状是有区别的。

“我们成人所说的告状，指的是告密或者搬弄是非，这或许是不正派的行为，但与孩子告状的性质是完全不同的，孩子告状说明他此时已经开始有了进行是非判断的意识，他们常常把父母的话当成不可违背的规则，如妈妈说的‘所有人吃饭前都必须先洗手’，而且大都无条件地相信它们的权威性，对这些规则非常敏感，只要有人没有按照自己熟悉的规则去做，他们就会觉得无法理解，产生告状的行为。”

面对此种情况，家长要如何应对？向琴认为，对于孩子来说，告状是一件很严肃的事情，孩子告状说明他有了是非观念，认为不洗手是不对的，其目的很明确，就是要你和他站在同一条战线上，先不用管事实怎样，都要及时地安抚孩子的情绪，比如，“哦，妈妈知道了，让哥哥马上去洗手，然后再来吃饭。”要让孩子知道，他的“努力”是值得的。

告了状，就要“结案”，家长积极处理才是对孩子真正负责任。比如，当着孩子的面，让哥哥先去洗手再来吃饭，并告诉哥哥，不洗手就吃饭是不卫生的。从而让孩子知道一些正确的规则是应该遵守并坚持的。

乖孩子告状是希望被关注

“妈妈，那个小朋友乱丢垃圾了，我就不会！”常常会有孩子向家长如此告状。

对此，向琴表示，有时候孩子告状，常常是希望获得父母的关注与肯定。这也是幼儿园以及小学低龄段孩子的心理特点之一。平时，受到家长和老师关注的往往是一些调皮捣蛋的孩子，而乖孩子往往会默默无闻，因此有些乖孩子就会通过告状的方式来追求自我表现，以示别人不好而自己好，从而希望成人能对他自己的是非判断给予肯定和关注。

不要纠缠“告状”本身

向琴建议，遇到这种情况，家长要自我反省。首先，要对孩子好的、对的行为给予肯定。渴望得到大人的关注和夸奖，是孩子的一种普遍心理。所以，当孩子告状后，对孩子对的、好的行为要给予肯定，这样能使孩子感受到你看见他的努力，同时也能转移他的注意力，不再纠缠于“告状”本身。这也是培养孩子形成正确的判断力和良好的克制力的一个有效途径。

此外，家长还可以把“被告”当作一面镜子，因为有的孩子在告发别人缺点的同时，自己身上也正好有这些毛病，这是教育孩子改掉坏毛病的一个好时机。比如，父母可以趁势启发孩子“小虎打人不对，你应该怎么做”，鼓励孩子自己想出正确的做法，以此帮助孩子从他人行为中分辨是非，养成良好的行为习惯。

记者 覃凤春